在探究二力平衡条件的实验中：
（1）如图1所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否 。
（2）如图2所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是 。
（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩檫比滑动摩擦 。
在探究“水的沸腾”实验中：
（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是．
（2）若操作正确无误，根据图可知此时烧杯中水的实际温度是℃．
（3）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是℃，你这样判断的理论依据是．根据表中数据可知：水的沸点是℃，由此可判断出当时水面上方的气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．
下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．
（1）图a装置探究平面成像特点，选择玻璃板的目的．
（2）图b装置可探究跟电阻的大小关系．
（3）图c说明：断断续续的电流可产生．
物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验：
（1）将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑，纸屑会被（选填“吸引”或“排斥”）．
（2）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为．
（3）如图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为__________________．
（4）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶下落时运动会越来越快，这是因为力能__（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态．
如图所示为探究光的反射规律的实验装置。小明同学首先使纸板A和纸板B处于同一平面，可以在纸板B上观察到反射光线OF.
（1）小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他的操作应该是：
。
（2）小明想探究光在反射时光路是否可逆，他的操作应该是：
。
（3）如果入射光沿NO方向入射，则此时反射角=度。
某同学想用白纸来代替平面镜做实验，他的理由是光射到任何物体上都可以发生反射。结果实验不成功，请你解释失败的原因是什么？
图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验装置。
（1）小军同学用弹簧测力计、石块、烧杯、小桶等进行实验操作。按图所示A、B、C、D四个步骤，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。如果与相等，就可以得到著名的阿基米德原理。
（2）小芳同学完成步骤A后，直接完成E步骤：将石块浸没在底面积为S的圆柱形玻璃杯中静止时，测得水面比石块未放入时升高了H，则石块排开的水的重力：
G排=，石块的密度ρ石=。
（28小题各空均用题中已知字母构成表达式；水的密度以ρ水表示，重力与质量的比值以g表示。）