小明和小丽在学习了电能表以后，想利用电能表测量一台收录机的电功率，下面是他们的测量方法：
小明的方法是：
查看电能表的示数W1（度）。
②关闭其他用电器，让收录机工作一段时间。
③让收录机停止工作，记下收录机的工作时间t（min），再查看电能表上的示数W2，算出电功率。
小丽的方法是：
①查看电能表的参数N（revs/kw·h）。
②关闭其他用电器，让收录机工作一段时间，并当表内转盘上的红色标记开始出现时计时。
③当表的转盘转过的转数正好为n时停止计时，并记下收录机工作t(min)，算出电功率。
（1）用小明的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为 ▲ （kw）；
用小丽的方法和思路最终测出的收录机的电功率的表达式为 ▲ （w）；
（2）从实验结果的精度和可操作性的角度思考， ▲ 的方法最好，另一种方法的主要问题是 ▲ 。
（1）如图是用刻度尺测量一木块长度的情形，该木块的长度是_______cm；
|
“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验，同学们提出了以下几种猜想：
| A．与物体间压力大小有关 |
| B．与物体运动速度有关 |
| C．与物体间的接触面积大小有关 |
| D．与物体间接触面的粗糙程度有关 |
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
| 次数 |
木块运动的快慢 |
弹簧测力计的示数/N |
| 1 |
较快 |
1.8 |
| 2 |
慢 |
1.8 |
| 3 |
较慢 |
1.8 |
（1）小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动，进行了三次实验，实验数据如上表所示，表中数据可以探究猜想________（填序号），可得到的结论是 。
（2）若实验中再提供一块长毛巾，利用上述器材还可以探究猜想_________（填序号），通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块，在长毛巾上滑行时，示数比在桌面上滑行时示数大，由此可得出结论：
。
（3）该实验中采用研究物理问题的方法是 法。
小英同学在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的零刻度线，若发现指针的偏转情况（如下图甲）所示，应将天平的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）用已调节好的天平测量小矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如上图（乙）所示，小矿石的质量m= g；用量筒测量小矿石的体积如上图（丙）所示，小矿石的体积V= ㎝3；小矿石的密度ρ= kg/m3。
（3）实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，她想再测另一块不规则小石块的密度，老师就给她增加了一个烧杯，她采用如下图所示的实验方法:
①先用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图4所示。
②如图5所示，往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
③取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
④往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
⑤先计算出小石块的体积，再用密度公式计算出小石块的密度为 g／cm3。
⑥采用这种方法测出的小石块密度比真实值 。（选填“偏大”、“偏小”）
在探究凸透镜成像的实验中，
（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，该凸透镜的焦距为_______cm。
（2）利用图乙装置进行以下操作：
①为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整三者的位置，使它们的中心在_______________；
②当蜡烛距凸透镜的位置如乙图所示时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（选填“放大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是_______（填照相机、投影仪或放大镜）；
③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从乙图所示中的________侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）。
在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要 仪器．
（2）该实验主要观察和比较水沸腾前和沸腾时水中 、 水中气泡发生的变化．
（3）若在水的沸腾过程中撤去酒精灯，沸腾现象 停止（选填“会”或“不会”），这说明了_________________________.
（4）水沸腾后，形成的气泡从杯底上升过程中，逐渐变 （选“大”或“小”）.