回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1-优题课

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是　（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的就是利用这个原理制成的。

（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。

为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图所示。由图像可知该液体的密度为g/cm³；通过查表对照知该液体　。

一些物质的密度
物质	硫酸	水	煤油	酒精
密度（kg·m^－³）	1.8×10³	1.0×10³	0.8×10³	0.8×10³

如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置。

(1)小松同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据给滑轮组绕线，并填写下表空格中的数据①；②；

次数	钩码重 G/N	钩码上升的高度 h/m	拉力 F/N	细线自由端移动的距离 s/m	机械效率 η/%
1	2.0	0.O3	1.6	0.O6	②
2	3.O	0.O5	①	0.1	75

(2)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将(填“变大”、“变小”或“不变”)；
(3)小松在实验中，应当向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力值。

小强猜想：水滴开始下落的过程可能是变速直线运动。为此，他做了这样的实验：将米尺竖直放置在地板上，滴管嘴与米尺的0刻度线平齐，如图11所示，当墨水刚从滴管嘴滴出时，用数码照相机的摄影档（该相机摄出视频影像，每隔0.05s摄下一帧（即一幅）静态画面），摄下该滴墨水自由下落的全过程；接着在媒体播放器上逐帧观看拍下的静态画面，发现第8帧画面上墨水才从滴管滴出，他从第8帧画面开始，每隔2帧选出一张画面，读出有关信息并填入下表中。

画面	水滴已运动的时间t(s)	水滴落下的距离h(cm)
第8帧	0	0
第10帧	0.1	5.0
第12帧	0.2	20.0
第14帧	A	B
第16帧	0.4	C

（1）上图是小强选出的第14帧画面的放大图，请你根据该帧画面提供的信息思考表中的A、B、C三处分别应填写的数据是________、________、________。
（2）根据表中的数据，可以计算出该墨水从第14帧到第16帧的平均速度是m/s。
（3）小强分析表中的数据发现，水滴下落的距离与____________成正比。
（4）水滴下落时，水滴与地板间的距离h’与水滴运动的时间t的函数图象可能是下图中的（）

（5）若拍摄第10、12、14、16帧照片时水滴下落的速度分别为1m/s、2 m/s、3 m/s、4 m/s，则重力对水滴做功的功率P随时间t变化的图象可能是下图中的（）

请利用图所示的实验装置，设计一个实验，测动滑轮的机械效率，请写出主要实验步骤、画出实验数据记录表。

过程表格	如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度。实验数据如下：
结论方法	小车通过全程的平均速度是 m/s。用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是

过程	如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最___
作图	请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图
结论方法	若运动的物体不受力的作用，将保持状态，在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是
问题讨论	用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在 _ 表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与有关