英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝。”阅读下列材料，回答问题。
材料一 自宣德东去，东角楼乃皇城东南角也。十字街南去，姜行，高头街北去，从纱行至东华门街、晨晖门、宝篆宫，直至旧酸枣门，最是铺席要闱……东去乃潘楼街，街南日“鹰店”，只下贩鹰鹘客，余皆真珠匹帛、香药铺席。南通一巷，谓之“界身”，井是金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见，……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦。其中大小勾栏五十余座。内中瓦子、莲花棚、牡丹棚，里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容数千人……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。
——[宋]孟元老《东京梦华录》卷二《东角楼街巷》
材料二 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。
——(英国)李约瑟《中国科学技术史》
材料三
请回答：
(1)据材料一，概括宋代商业经济发展的突出表现。 (1分)
(2)据材料二，概括作者关于宋代科技发展的观点，列举宋代科技发展的主要表现。 (2分)
(3)请说出材料三所示绘画作品的名称，进而说明宋代文学艺术在表现形式上有何特点?(2分)
(4)综合上述材料，指出材料一与材料二、三所反映历史现象之间的关系。 (1分)
2014年，欧洲经济缓慢地从欧债危机中恢复过来，这次危机对欧盟领导人的智慧进行了严峻的考验。阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等、三等国，他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。 ----摘自《世界史》
材料二： 欧盟宗旨：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值观，加强国际合作。2012年，欧盟获得诺贝尔和平奖。
材料三： 2013年7月1日，克罗地亚正式成为欧盟第28个成员国。
（1）根据材料一，运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。
（2）根据材料二和所学知识，你认为欧共体成立后，对欧洲产生了哪些影响？简要谈谈欧盟能获得诺贝尔和平奖的原因。
(3)根据材料三级所学知识，你认为欧盟的不断扩大说明了什么问题？
(4)试结合实际，谈谈你怎样去做。
下面是九年级某班学生收集到的资料，请结合所学知识回答下列问题
材料一：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力，„„第二次世界大战使美国成为当之无愧的经济霸主。……从现在起到2030或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。
——【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二： 1970年欧共体与美国经济对比
| 出口贸易 （亿美元） |
黄金外汇储备（亿美元） |
钢产量 （亿吨） |
汽车产量 （万辆） |
水泥产量 （万吨） |
|
| 欧共体 |
885 |
270.3 |
1.0920 |
936.4 |
11120.3 |
| 美国 |
426 |
117.0 |
824.4 |
824.4 |
6405.6 |
——摘自何春超主编《国际关系史》
材料三：西欧和日本都是美国强有力的竞争对手，朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争，在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。„„同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”
——1971年美国总统尼克松的一次演说
材料四：20世纪末，全世界的跨国公司有六万多家，它们创造了全世界国民生产总值的40%，贸易额的60%，对外投资的90%，跨国公司不仅拥有雄厚的经济实力，更重要的是它们能够根据各地的优势在世界范围内组织生产和销售，例如把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家，而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。
（1）二战后，美国登上资本主义世界霸主地位，请说出战后美国经济发展的特点是什么？
（2）根据材料二分析1970年西欧与美国经济对比发生了什么变化？导致这种变化的原因是什么？联系材料二和材料三，请你说出这种变化对世界政治格局产生什么影响？
（3）据材料四该经济发展趋势的突出表现？（两方面表现即可）
（4）通过对以上问题的研究，你认为能带给世界其他国家哪些方面启示？
“天下大势，分合之际伴随着战争和动乱，”中国古代历史上有许多影响历史发展的著名战役。请回答下列问题：
（1）为曹操统一北方奠定基础的战役是____________________与三国鼎立局面形成有关的战役是__________________使前秦的统治瓦解，确定南北朝时期分裂格局的战役______________ 。
（2）这三场战役有什么共同的特点？
战争不可避免，但民族之间的和平交往更有利于民族关系的发展。
（3）汉武帝时，派出了两位大将出击匈奴发动漠北战役，从而使匈奴无力与西汉相抗衡。这两位大将是？
（4）汉元帝时“汉与匈奴合为一家，世世毋得相攻相诈”“三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役，”这得益于哪一历史事件？
（5）古今中外的战争不计其数，请你谈谈你对战争的看法
封建专制主义的中央集权制度是我国封建社会中非常重要的一项统治制度。很多帝王为了
维护统治，不断地加强自身权力。
材料一秦始皇把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。郡守是郡的最高行政长官，县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
材料二诸侯王死后，其他子弟可分割王国的一部分土地为列侯，这样既可以把王国的地盘化大为小，以分散其势力，“大国不过十余城，小侯不过数十里”；
材料三：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。
试根据材料回答下列问题：（共9分）
（1）我国封建专制主义的中央集权制度始建于什么朝代？材料一表明统治者为加强中央集权，在地方上采取了什么制度？为了促进各地的经济文化交流，统治者还采取了哪些巩固统一的措施？
（2）材料二中的内容是哪位皇帝在位时所采取的什么政治措施？
（3）材料三中，皇帝接受了谁的什么建议加强思想统治？这一措施使哪家思想成为封建正统思想？
在中华民族的历史上，出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步，请阅读下列材料然后回答问题。
材料一
材料二（魏主下诏）……不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——引自《魏书》
请回答：
（1）图一中说出“治世不一道，便国不法古”的人物是谁？图一中的辩论结束后，秦国进行了哪一变法活动？最终促成了什么社会制度的确立？
（2）图二中的姓氏改变与哪一改革有关？这一改革起到了什么作用？主持变法的皇帝将都城从平城迁到哪里？材料二中的“一从正音”是指要求官员在朝堂上说什么语言？
（3）结合上面的材料和所学的历史知识，你认为改革对社会发展有什么作用？