说明文阅读（每小题2分，共8分）
话“扇”
扇子起源于中国，至少有三、四千年历史了。扇，古称箑（shà），《说文》：“箑，扇也。”古代“箑”、“扇”并称，《方言·杂释》云：“扇自关而东谓之箑，自关而西谓之扇，今江东亦通名扇为箑。”历史上，扇，也称作“五明扇”。
扇子起始于何时，众说不一，但多数学者认为扇子起源于虞舜时代，晋人崔豹《古今注》记有舜为了“广开视听，求贤人以自辅，故作五明扇”。
以《尔雅》中记载的“以木曰扉，以苇曰扇”来推测，早期的扇子应是长方形的苇编物，到了殷代，扇子就是用五光十色的雄野鸡的尾羽制成的，故“扇”字里有个“羽”字。最早扇子不是用来要取凉的，而是作为帝王礼仪之具，或外出巡视时遮阳挡风避沙用的，故称作“障扇”。西汉以后，扇子开始用来扇风取凉，羽扇出风缓软，不入腠理，深受人们的喜爱。东汉时，有人将羽扇改用丝、绢、绫罗之类织品制作，扇面上还绣上花朵图案。
④扇子在我国是一种文化，并与竹文化、佛教文化有着密切的关系。扇子的“家族”非常庞大，有几百种之多，但又基本分为两大类：一类是平扇，不能折叠；另一类是折扇，可以敞开收叠。
⑤“平扇”应该是不能折叠的扇子的总称，月形的扇子称之为“纨扇”或“团扇”，也称作“合欢扇”。历史上平扇有长圆、葵花、梅花、六角、匾圆的多种形式，然后用木、竹、骨等材料做成把柄。
⑥在平扇的扇面上书写绘画，最晚是在魏晋时期就已出现了，唐代张彦远的《历代名画记》载有曹孟德的主簿杨修与魏太祖“画扇误点成蝇”的故事；《晋书·王羲之传》有王羲之为老妇题扇的佳话，南宋时期，文人墨客题扇画扇成为了一种时尚，收藏盛行于世，到了明清时期此风更甚，扇子几乎成了文人雅士的必携之物。
⑦折扇（如图），最早叫作“聚骨扇”、“聚头扇”、“聚扇”、“撒扇”，后来叫作“折叠扇”、“摺叠扇”、“折迭扇”。说起折扇，多数学者认为在宋代就出现了。宋人郭若虚的《图画见闻志》，内中对折扇有过较为详尽的描述：“以鸦青纸为之，上画本国素青，杂以妇人鞍马，或临水为金砂滩暨莲荷、花木、水禽之类，点缀精巧。又以银泥为云气、月色之状，极可爱，宋人邓椿在其《画继》中称赞折扇“展之广尺三四，合之止两指许。”这种由使臣进贡折扇的仪节，从宋代一直传至明代。
⑧扇面装裱，形式多样，但大体分为四种：一、将其装裱成条幅、屏条、中堂、镜片，作悬挂观赏之用；二、将其装裱成册页，主要是作以收藏；三、配上扇骨，拿在手中把玩观赏取凉；四、一种专门为了陈设、观赏或展览，虽是扇形，但比普通扇子大出几倍或若干倍，相当于大幅的作品。下列对本文的说明顺序判断正确的一项是（ ）
| A．数理顺序 | B．空间顺序 | C．逻辑顺序 | D．时间顺序 |
下列对第⑧段所使用的说明方法判断正确的一项是（ ）
| A．分类别 | B．举例子 | C．下定义 | D．打比方 |
下列对“扇子”的理解有误的一项是（ ）
| A．古代“箑”“扇”并称，舜帝为了“广开视听，求贤人以自辅”，制作了“五明扇”。 |
| B．扇子最早作为帝王礼仪之具，或外出巡视时用于遮阳、挡风、避沙，称作“障扇” |
| C．扇子分平扇和折扇，在我国扇是一种文化。与竹文化、基督教文化有密切关系。 |
| D．“平扇”不能折叠，如“纨扇”“ 团扇”等，平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。 |
下列表述与原文内容不一致的一项是（ ）
| A．早期“以苇曰扇”，到了殷代，扇子用雌野鸡尾羽制成，故“扇”字里有个”羽”字。 |
| B．东汉时，有人将羽扇改成用丝、绢、绫罗之类的织品制作，扇面还可以绣出花朵图案。 |
| C．最晚在魏晋时期就有人在平扇的扇面上书写、绘画，王曦之就曾为老妇人题写扇画 。 |
| D．折扇“展之广尺，合之止两指许”，因精致典雅，宋代即有给属国进贡折扇的礼节。 |
判断下面的句子所运用的说明方法。差不多每一颗都能装下几百万个地球。（）
火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。（）
这些恒星不过像大海里的水滴。（）
厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。否则它就是暗黑的，叫做暗星云。（）
太阳也带着地球和其他行星以每秒十九公里的速度飞奔。（）
课内语段阅读
①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚强的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(太阳的密度是水的1.4倍)，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
⑤恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。用“||”在文中给这几个语段划分层次，并概括每个层次的意思。
。本语段采用了怎样的说明顺序？
。第①段中“即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体”这一假设的科学实验有什么作用？(2分)
。第②——④段在说明恒星时是按什么分类的？顺序是怎样安排的？为什么要从“很大很大”的“星星”说起？
。“比我们用抽气机造成的‘真空’还要稀薄得多。”句中的“真空”为什么要加引号？“在萨达姆政权被推翻之后，新的政权建立之前，伊拉克的社会基本处于权力的真空状态。”一句中“真空”的含义是什么？
说说第①段中划线的词语有什么样的表达效果。
第②段末句（划线句）的作用是什么？
选段中运用的主要说明方法有哪些？
给下面的多音字注音并组词。吐（ ） （ ）
空（ ）（ ）
骨（ ） （ ）
量（ ）（ ）
阅读下列语段，回答问题。
（1）从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们以为，这经久不衰的原因，是太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈加热闹，愈加精神。
（2）①但看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。②朝开夕谢，只有一日。③因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。④每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。⑤日出前，它包裹得严严实实，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。⑥花瓣苏醒似的，徐徐的，向外张开，开大了，开圆了……⑦这样一个开花的全过程，可以在人的注视下，迅速完成。⑧此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。⑨待到夕阳沉落时，花瓣儿就收缩起来。⑩第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。
（3）这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上看，它们总是灿烂多姿，生机勃勃。
（4）人们还注意到，开完的太阳花并不消沉并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
（5）太阳花的欣赏者们，好像在这里发现了一个世界，一个科学的、合理的、公平的世界。他们发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样哪个兴旺发达、繁荣昌盛的啊！
（6）太阳花给予的启示，无疑是有益的。（《种一片太阳花》）解释划线的词语。
①偃旗息鼓________________②意懒________________语段（1）探究太阳花“经久不衰”的原因，为什么还要写“牵牛花”和“美人蕉”？
给语段（2）用“//”划分层次：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
语段（3）中“太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛，不遗余力”一句写出了“太阳花”______________________________的品质；“尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上看，它们总是灿烂多姿，生机勃勃”的原因是_______________________。
语段（4）写出了“凋零的太阳花”_______________________的品质。
综观所选语段，运用的修辞手法其中最主要的是__________
联系上下文，语段（6）所说的“太阳花的启示”到底是什么呢？
对“太阳花经久不衰”的原因作者认为是哪些呢？（请摘抄原文关键句子）
阅读下列语段，回答问题。
①临放寒假的前一天，班里每人发一套课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”
③其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不给人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了了不起的大事。
⑤“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。” 贾里对爸爸说。
⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
⑦不过，父亲说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。解释文中词语：
沸沸扬扬（ ）
出谋划策（ ）
可歌可泣（ ）
鸡毛蒜皮（ ）第②段画线的句子反映出这些同学_____________的心理，而与“贾里的做法”形成了鲜明的_________，这样写的作用是______出贾里的______________________。
与选文第③段句中破折号的作用相同的一项是（ ）
| A．我对着大山喊：“你好——，我来看你来了——” |
| B．我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿…… |
| C．不说这倒罢，不然贾里不会气得那么凶——如果说需要设计师他心服口服，连个剪线头都不信堂堂的贾里？ |
| D．经理没复信，但那家服装厂的劳动工资科来了封信，约他去面试——那经理还是识人的，因为信中的贾里吃苦耐劳、不计报酬，只为了培养坚毅的头脑…… |
古语说：“一屋不扫，何以扫天下？”这话的意思可以对应语段中的哪句话？
“贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不给人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了了不起的大事”一句中“贾里弄不懂”，你能替他解释吗？
联系生活实际，请说说第⑦段写贾里“尝到一种很特别的滋味”，究竟是什么？