如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图，请根据图示回答问题：
（1）甲的化学式为；
（2）上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是（填"分子"、"原子"或"离子"）；
（3）生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为．
阅读材料，回答问题：
【材料1】在通常情况下，氯气为黄绿色气体；氯气有毒，化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
【材料2】燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl）。
【材料3】氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，将它列为第四代A1级安全高效消毒剂。
（1）请根据【材料1】总结氯气的有关性质：①物理性质；
②化学性质。
（2）根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：。
（3）写出【材料2】中的化学方程式 。
（4）写出【材料3】中二氧化氯的化学式。
根据题意填写下列空格：
（1）在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是。
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由构成的；水是由构成的；金（Au）是由构成的。
（3）有下列物质：CO2、CO 、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红的是最理想的燃料是。天然气的主要成分是。
（4）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“原子”或“单质”）。
（5）地壳中含量最多的金属元素是。
（6）镁原子的结构示意图为
，则a的值为。
化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
(1) B装置中a的仪器名称 。
(2) A装置中产生气体的化学方程式为 ，A装置还可以制取的气体是 。
(3) B装置反应的化学方程式为 。
（4）用C装置可做的实验名称是 。
（5）铁在氧气中反应的化学方程式为 _。
（6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是 _。
推广清洁能源，发展低碳经济，促进人与自然环境的和谐。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
（1）化石燃料主要包括 、煤、石油 。
（2）控制可燃物的二氧化碳排出量，充分利用和开发太阳能、核能及（只填一种）等新能源。
（3）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，这些化工原料属于（填“无机化合物”或 “有机化合物”）。
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是（填字母序号）。
| A．甲醇（CH3OH） | B．甲酸（HCOOH） | C．乙醇（CH3C H2OH） | D．乙酸（CH3COOH） |
（5） 下列做法中符合“低碳经济”理念的是（填序号）；
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；
③研制和开发新能源替代传统能源； ④ 优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。
（6）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法。
根据图1和图2回答问题：
图1图2
（1）甲、乙溶液中的溶剂是。
（2）在t1℃时，等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象如图1所示，要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是。
(3)图2中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线，在℃时，这两种物质的溶解度相等；b表示的是物质（填“甲”或“乙”）的溶解度曲线。
（4）右图所示，小烧杯中盛放的是t2℃时所得的甲物质的饱和溶液。若将适量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是（填字母）。
| A．冰 | B．浓硫酸 | C．硝酸铵 | D．干冰 |
E．氢氧化钠 F．氧化钙