抵制诱惑
材料一：2015年1月9日上午，北京东城法院开庭审理了成龙之子房祖名涉嫌容留他人吸毒一案，审判员当庭判处房祖名有期徒刑六个月，并处罚金人民币二千元。
材料二：2014年12月10日下午，由福安市科协、老科协、教育局、禁毒办、禁毒大队等单位联合举办的“福安科普大讲坛”——“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动启动。市老科协科普报告团成员为300多名学生作《关爱生命，远离毒品》的科普知识讲座。同学们深受教育，表示要向亲朋好友宣传，请大家都远离毒品，共同筑牢禁毒的防火墙。
（1）材料一中明星涉毒行为使我们深受教育，作为未成年人我们更应远离毒品，我国预防未成年了犯罪法把吸食毒品列为什么行为？
（2）材料二中“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动开展对青少年意义重大，请你说说为什么要远离毒品？
（3）生活充满无限乐趣，但也充满种种诱惑，除毒品之外，还有哪些诱惑？请列举两种。
（4）不良诱惑会损害身心健康，我们青少年应如何抵制不良诱惑？
某学校为提高同学们的思想道德素质，建设诚信校园，举行了“诚信”为主题的手抄报活动，请你帮助它们完成。
（1）小王同学想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学们存在的诚信问题，以警示大家。请你帮助她完成任务（日常生活中的不诚信行为，不少于四个）。
（2）请你写出两个与诚实守信有关的名言警句。
（3）请在“校长信箱”栏目中向本校校长提几点加强中学生诚信教育的建议。（不少于三点）
材料：风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说："别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？"伙计解释说："城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。这样吧。我把自己的床让给您，我就在柜台上搭个铺。"第二天，老人临行前对伙计说："年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。"伙计听了，觉得这老人真是幽默。两年后的一天，伙计收到了一封信，邀请他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计来到纽约，老人把他带到一幢高楼前说：“年轻人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”这位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥斯多利亚大饭店的经理乔治·波尔特，那位老人则是拥有亿万财产的石油大王保罗·盖帝。你们班级将就材料中表现出来的主题，召开一次主题班会，请你参与：
（1）你认为乔治·波尔特之所以能够成功的原因是什么?
（2）请你为班会设计一个主题？
（3）与人为善是一种爱心的体现，也是-种人生智慧；但是它常常放射出比智慧更迷人的光泽。有许多用智慧千方百计也得不到的东西，凭着与人为善却轻而易举就得到了。作为中学生，我们应如何做到与人为善呢？（不少于两点）
2013年10月1日起，《中华人民共和国旅游法》开始实施。备受关注的文明出游也在新规中有所提及，要求旅游者遵守旅游文明行为规范。然而，“十一”黄金周期间，升旗过后的天安门广场留下5吨垃圾，八达岭长城6天共清理垃圾109吨，圆明园古墙遗址顾客不顾警示随意攀爬，宁波雅戈尔动物园里游人用纸屑向动物投食，泰山步道旁苹果核、橘子皮不时从山上滚落……
（1）以上材料反映了什么问题？
（2）对于上述现象，网友议论纷纷，有网民认为，呼吁游客自觉遵守文明规范犹如隔空喊话，只有“重拳出击”，这种不文明行为才会彻底消除。请你对以上观点进行评析。
习近平总书记指出，我们要自觉将诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，对党总诚老实，对群众忠诚老实。
李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。
（1）你对诚信是一种资源是如何认识的？
（2）建立诚信社会，从我做起，你认为可以从哪些方面入手做一个诚实的人？（至少三方面）
2014年12月4日式我国首个国家宪法日，也是第一个“全国法制宣传日”，其主题是：“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
为配合这次法制宣传日宣传活动，某校决定围绕“增强青少年法治观念”这一主题，开展相应的系列宣传活动，现请你参与其中。
【宣传有方】
（1）为学校的“法治宣传周”拟定一条宣传标语和两个合理化的活动形式（不得用材料中的主题）
【行动落实】
某班学生在“本地公共自行车租赁问题”研究中调查发现，公共自行车租赁很受广大市民欢迎，但在具体实施中还存在一些问题：
问题一：部分市民租用后不及时归还，并有大量损坏，影响他人使用。
问题二：周边便宜的“黑车”比较多，部分市民宁愿乘坐“黑车”，也不愿租用公共自行车。
（注：黑车主要是指未经国家许可，不具有营运资格，以赢利为目的的机动车。）
（2）请运用“做守法公民”的相关知识，为有效解决本地公共自行车租赁过程中存在的问题从不同角度提两条建议，并说明理由（依据）。
（3）推进建设社会主义法治国家的进程，离不开公民的参与。作为公民，在实施依法治国方略中应该怎么办？
【学有所思】
（4）参加此次法治宣传活动，你有什么收获？