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题文

近年来,安徽经济社会保持了健康较快发展态势,经济建设、文化建设、生态文明建设等方面取得长足进步。
材料一:省委省政府注重保护各种所有制经济产权和合法利益;建立健全现代市场体系,提高资源配置效率;完善鼓励创新体制机制,健全技术创新市场导向机制等为经济健康发展创造了良好的条件。
材料二:我省依托丰富的优秀传统文化资源,实施文化强省战略。对此,有人认为,传统文化是财富,增强了我们的民族认同感,为我们的精神提供了栖息之所;有人以为传统文化是包袱,是一种惰性、保守的力量,制约着我们的价值取向。
材料三:2014年,安徽省气候资源开发利用和保护条例》、《巢湖流域水污染防治条例》出台,大气污染防治实行“双考核”……结合我省实际,着重引导群众树立正确的生态文明观,积极参与生态文明建设,建设生态强省。
(l)分析我省促进经济发展的各项措施的经济学道理。
(2)结合材料二,运用“文化的继承性和发展”知识评析上述两种观点。
(3)结合材料三,运用“寻觅社会真谛”的知识为我省生态文明建设提出合理化建议。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 文化的继承与发展
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梁启超在《少年中国说》一文中写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动始于2004年,到2015年已有12年历史。该项活动旨在培养中小学生对伟大祖国的深厚情感,立志为中华民族伟大复兴发奋读书。
结合文化生活有关知识回答:
(1)作为青年学生,在实现中华民族伟大复兴的实践中,请你为弘扬和培育民族精神提出一些好的建议。
(2)为搞好“弘扬和培育民族精神月”活动,你认为学校可以开展哪些形式的宣传教育活动?(请写出三种形式)

马克思主义是发展的理论,它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,成为中国共产党必须长期坚持的指导思想。
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习近平总书记提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路(“一带一路”)战略构想,秉承开放包容的丝路精神,不限国别范围,不搞封闭排外机制,不以控制他国经济命脉、改变他国政治制度为目的,有意愿的国家和经济体均可参与。通过“一带一路”,世界见识到一个负责任大国的气度和胸襟。
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央视春晚小品《扶不扶》中的经典台词“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”引发了人们的共鸣。老人摔倒在路上,你扶不扶?在这一问题成为普遍关注的社会热点背后,折射出当今社会上一些人价值迷失和道德失范。为实现道德崛起,某地通过多种形式加强社会主义核心价值观教育,在中小学校举行社会主义核心价值观进校园、进课堂等活动,通过电视台播放道德模范人物的先进事迹。其实,践行社会主义核心价值观,并非只是通过道德模范人物的善举体现出来,它更多地体现在我们每一位普通人的平凡小事之中。
(1)运用价值观的相关知识,说明为什么加强社会主义核心价值观教育?
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结合材料,运用矛盾分析法分析我国实施基本药物制度对药店的影响及药店应如何应对基本药物制度改革。

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