阅读下面课内文言文，回答问题。(8分)伯牙善鼓琴，钟子期善听-优题课

阅读下面文言文，回答后面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
——《论语》
解释句中加点的字。
人不知而不愠：学而不思则罔：
译成现代汉语。
有朋自远方来，不亦乐乎？
三人行，必有我师焉。
文中有些词语已经作为成语流传下来，其中两个表示虚心好学的成语是：
唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失”，由此可以联想到本文中孔子的哪句话？
用一个成语概括选文最后一则的意思。
从这六则论语中，你看到了孔子怎样的治学态度？

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。其此之谓乎？
解释下列句中加点的词。
（1）不知其旨也（）（2）教然后知困（）
（3）然后能自强也（）（4）其此之谓乎（）
翻译下面的句子。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
划出下列句子的朗读节奏。（每句只划分一处）
（1）是故学然后知不足（2）其此之谓乎
本文的中心句是：
读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。

阅读下面文言文，回答后面小题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是（）

A．妙手回春

B．暮然回首

C．回复短信

D．回环往复

下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（）

A．山之僧智仙也吾欲之南海，何如

B．名之者谁？太守自谓也。人有百口，口有百舌，不能名其一处

C．朝而往，暮而归有时朝发白帝，暮到江陵

D．晦明变化者，山间之朝暮也。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫

用现代汉语翻译下列语句。
（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
第二语段中描写傍晚之景的句子是：；描写秋天之景的句子是：。
“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？

张齐贤明察
宋张齐贤，尝为江南转运使^①。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。
奴乘间^②再拜而告曰：“吾待相公^③ 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？”因泣下不止。
齐贤悯然曰：“予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎？我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退^④百官，志在激浊扬清^⑤，安敢荐盗贼为官乎？念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。”奴震骇，泣拜而去。（选自郑瑄《昨非庵日纂》）
【注释】①转运使：官职名称，主管水陆运输。 ②乘间：乘着空闲。③相公：古代对宰相的称呼。④进退：任免。⑤激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。
解释下列句子中加点的词。
（1）尝为江南转运使尝：（2）念汝事我久念：
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
奴震骇，泣拜而去。
结合文中具体内容，谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法？

古诗文阅读
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
下列句子中没有通假字的一项是（）

A．故不错意也

B．仓鹰击于殿上

C．寡人谕矣

D．长跪而谢之

下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（）

A．① 秦王使人谓安陵君曰② 太守谓谁

B．① 秦王不说②有朋自远方来，不亦说乎?

C．① 安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头

D．① 愿终守之②愿借子杀之

对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（ 3分）
A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
用现代汉语翻译下面的句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②徒以有先生也。

A．伯牙善鼓琴。善哉，洋洋兮若江河。	B．乃援琴而鼓之。伯牙乃舍琴而叹曰。
C．止于岩下。吾于何逃声哉	D．钟子期必得之。更造崩山之音。