2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年，也是党的十六大以来的十年。
材料一：20年来，我国建立社会主义市场经济体制，使经济社会发展取得巨大成就。
（1）根据上表，运用《经济学常识》建立和完善社会主义市场经济体制相关知识概述我国取得经济发展成就的主要经验。
材料二：十年砥砺，十年奋进。回眸党的十六大以来的十年，党和政府全面落实科学发展观，积极倡导生态文明。
2002－2005年中国经济增长与能源消费
（2）分析上图显示的经济信息。
材料三：为建设生态文明，我国把发展循环经济、建立循环社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是 “资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济，而循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放最小、废物资源化和无害化”以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益
（3）分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。
材料四：现代著名学者赫伯特·A·西蒙说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然的世界，还不如说是人造的或人为的世界。在我们周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。
（4）辨析：人为的世界是主观的。
2013年3月5日是毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”50周年纪念日。几十年来，雷锋事迹、雷锋精神在一代又一代人心灵深处、成长史上，留下了不可磨灭的印记。
材料一 3月5日，全国各地启动系列学雷锋活动，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，建设美丽中国。各学校也通过校园广播、校园LED等宣传阵地，全方位开展了学雷锋活动。
材料二当一些人目睹“小悦悦”事件却无动于衷、熟视无睹时，当一些人面对倒下的老人纠结于“扶还是不扶”而踌躇不前时，当一些人面对金钱名利而心慌意乱甚至不顾一切时……今天，我们深入开展学雷锋活动，再一次回味雷锋和以他的名字命名的雷锋精神，不仅仅是因为“雷锋精神”依然值得纪念和学习，更是因为我们和我们这个时代比以往任何时候都更加迫切地呼吁“雷锋精神”。
（1）从文化生活角度，分析学雷锋活动对改造青少年的主观世界有什么意义？
（2）结合材料二，矛盾主次方面辩证关系的原理，说明应如何正确认识我国的道德状况
阅读材料，回答问题。
材料一 2013年1月以来，我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气，面积一度达到143万平方公里，雾霾天气甚至波及周边国家。这些地区居民呼吸道疾病发病率明显上升。这次雾霾天气直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差。根本原因是大气污染严重。一方面，85％以上二氧化硫排放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企业。另一方面，北方居民冬天燃煤供暖排放二氧化硫，物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。
材料二十八大报告明确提出“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”，首次提出“美丽中国”理念——“促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”
（1）结合材料一，运用所学经济生活知识，提出政府防治雾霾灾害可采取的措施。
（2）结合材料二，运用政治生活知识分析说明党和政府怎样才能又好又快打造出美丽中国？
（3）推进生态文明建设，建设美丽中国，需要统筹人与自然的关系。结合材料，谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能动作用。
阅读材料，回答问题。
材料一上个世纪50年代，当我们党开始建设新中国的时候，“实现国家工业化”，是当时中国人普遍的梦想。在后来的30多年建设中国社会主义实践中，“实现国家工业化”又升华为“实现四个现代化”的目标。在改革开放之后，邓小平又进一步提出“建设小康社会”的奋斗目标，随着中国特色社会主义社会建设的进一步深化，2008年胡锦涛同志提出了“全面建设小康社会”的目标和经济发展“又好又快”的新要求。
材料二2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！——“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐。
结合材料一、二，请用“文化创新”的知识，谈谈你对“中国梦”的认识
阅读材料，回答问题。
材料一读下列表1与表2
（1）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？
材料二2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书，李克强笑着回答，无论工作多忙，都要抽出时间读书。总理在追忆自己燕园生涯时说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修养一种学风。”前总理温家宝说“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
（2）结合材料，用文化生活知识说说为什么两位总理都如此重视阅读？
阅读材料，回答问题。
材料一城镇化是当前中国的主题词之一。如火如荼的城镇化进程让人们不禁担忧：当几亿农民脱离土地，作为乡土文化的载体，那些具有地域特色和民族风情的民居将如何保存？一些文物古迹是否会在铲车声中一去不复返？那些符合农村生活节奏的剪纸、刺绣、蜡染等民间技艺又何以存活？怎样才能既保持原有的历史因素，又能融入新的现代化因素，避免“千镇一面”？
（1）运用文化生活知识说明人们产生上述“担忧”的原因。
材料二城镇化不是简单的拆旧建新。欧洲各国都有重视历史传统、保护文化遗产的正面例证，巴黎、伦敦、罗马等世界名城虽然发展模式不一，但总体上保持了历史风貌，城市文化品位较高，吸引了来自世界各地的．游客和投资者。近些年来，欧洲城市更加注重智能、绿色、低碳，努力探索现代城市发展的新方向。
（2）运用“文化传承与创新”的相关知识，结合材料谈谈我国应如何积极稳妥地推进城镇化建设。