某校开展“世界现代史三次会议及影响”研究学习活动。
【读图说史】
（1）读下图，指出这一会议的操纵国是哪三个国家？会上协约国与德国签订了哪一条约？
【中外关联】
图中所示会议拒绝中国代表提出的合理要求，将德国在中国山东侵占的一切权益转给日本。
（2）这一错误的抉择，引发了中国哪一历史事件？
【理解学习】
1938年9月，英法德意在德国慕尼黑举行会议，签订《慕尼黑协定》加速了二战爆发。
（3）为什么说《慕尼黑协定》加速了二战爆发？
【论从史出】
| 史实 |
结论 |
| 为了取得反法西斯战争最后胜利，1945年2月，苏联斯大林（社会主义）、美国罗斯福（资本主义）、英国丘吉尔（资本主义），在雅尔塔召开会议，这个会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，起着一定的积极作用。 |
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（4）论从史出是一种学习方法。请你根据以上史实，指出你会得出什么结论？
阅读材料，回答问题
材料1：世祖忽必烈，因累世之业···至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。
材料2：外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无语能比。---《马可·波罗行纪》
（1）材料1中的“至元八年”是指年，“弱宋”是指。“遂一天下”是灭了哪个民族建立的政权？（1+1+1，3分）
（2）元朝疆域辽阔，忽必烈为对全国实行有效统治采取了什么制度？这种制度在地方和中央分别设立了什么？我国省级行政区的设立开始于何时？当时的“琉球”是指今天的哪里？（1+2+1+1,5分）
（3）材料2中的“此城”是指即今天的北京，马可·波罗是哪国人？《马可·波罗行纪》对西方人有何影响？（1+1+1,3分）
阅读材料，回答问题
材料1：如图
材料2：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”
材料3：“撼山易，撼岳家军难！”----金军中流传的一句话
（1）根据材料1图片的信息和所学知识，完成下列填空（每空1分，共6分）
| A．北宋（年---1127年），由赵匡胤（宋太祖）建立，以为东京作都城； |
| B．辽朝（916年---1125年），由族的杰出首领阿保机建立，被朝所灭； |
| C．西夏（1038年---1227年），由族的杰出首领元昊建立，都城兴庆； |
| D．金朝（1115年---1234年），由族的杰出首领阿骨打建立，都城会宁。 |
（2）材料2中的“忠骨”和“佞臣”分别指的是谁？
（3）材料3中的金军为什么会流传这样的说法？岳飞抗金受人尊敬的原因是什么？（1+1，2分）
（4）岳飞班师后，宋金议和后局面形成，双方以哪条线作为分界线？（1+1,2分）
（5）用简单的语言概括辽、宋、金、西夏时期的政治特点。
阅读下列材料：
帝国鉴于内外的形势，认为帝国当前应该确立的基本国策，在于外交和国防相互配合，一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另一方面向南方海洋发展，基准的大纲如下：
(1)对大陆政策的基本方针，在于希求满洲国的健全发展，日满国防的巩固，……具体实现日、满、华三国的紧密合作，以促进我国的经济发展。
(2)对南方海洋，特别是外南洋方面，努力促进我国民族的经济发展。一面避免刺激他国，一面以渐进的和平手段扩张我国势力，并与满洲国的建成相配合，力求国力的充实和加强。——引自《基本国策纲要》
请回答：
(1)材料中的“帝国”是指哪国？
(2)此材料是个什么性质的文件？
(3)该国当时“内外的形势”有什么主要特点？
阅读下列材料
材料一：犹太人被剥夺了公民身份；不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与雅利安人通婚；商店拒绝向犹太人出售商品。法西斯分子还对犹太人发动突然袭击，捣毁他们的住宅和商店，强迫他们清扫街道。
材料二：1970年12月，联邦德国总理勃兰特访问波兰，来到华沙犹太人死难纪念碑前跪下，表示沉痛哀悼、负疚和赎罪。
回答：
（1）材料一所述现象出现在哪国？当时该国是什么性质的政权？
（2）勃兰特为什么要下跪？这说明了什么？
为以下图片填写说明：
1.2.