在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块，使其作 运动，弹簧测力计示数如图甲所示，则木块所受的滑动摩擦力为 N；
(2)若实验中拉着木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。日常生活中，矿泉水瓶盖上的竖条纹是利用了 来增大摩擦，让我们更容易打开盖子。
(3)小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是________________。
(4)在操作(1)的基础上，只利用现有的器材，如何证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”？简要说明你的做法：________________ ___________________。
实验桌上有如下器材：电源一台；调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10Ω的定值电阻R2和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究“R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）R与电阻R1的关系”。画出实验电路图，写出主要实验操作步骤并设计实验数据记录表格。
物理课上，老师用图所示的电路演示闭合开关时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场。小名为了探究“通电导体周围某点的磁场与电流的方向是否有关”。他从实验室借到了电池盒（带新电池）、导线、开关、可以自由旋转的小磁针、钉有铁钉儿的木块A和B，回家后做了实验，得出结论。要求只利用以上实验器材，说明小名是如何探究通电导体周围某点的磁场与电流
的方向是否有关。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示。小明的实验步骤没有写完整，请你帮助他完成实验步骤，并写出电阻RX的表达式。
（1）闭合开关S1，断开S2，读出电流表的示数为I1；
（2）____ ______，读出电流表的示数为I2；
请用测量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX = 。
为了研究串联电路的电压问题，小青设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。
| U1 /V |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| R2／Ω |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| I/A |
0.9 |
0.8 |
0.7 |
0.6 |
0.5 |
0.4 |
| U2/V |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
请根据表中实验数据，归纳出电阻R2两端电压U2跟电压U1的关系：。
定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图像如图所示。请根据图像判断：当通过R的电流I为0.1A时，电阻R消耗的电功率P为。