2015年的羊年新春，一样的团圆喜庆、温馨祥和，不一样的是公款请客、送礼、买花、吃喝真的少了很多，虽然对商家有些影响，但人们都更乐于看到社会风气更加节俭质朴。下列理解不正确的是
| A．艰苦奋斗是一种优良传统，也是现实需要 |
| B．艰苦奋斗只有节日才能充分体现 |
| C．在新时期，推进现代化建设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗、勤俭节约 |
| D．艰苦奋斗是一种自强不息、开拓进取的精神风貌 |
受教育者最主要、最基本的义务是
| A．遵守法律、法规 | B．遵守学生守则 |
| C．完成规定的学习任务 | D．尊敬师长 |
“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重
| A．传授给学生一定的知识 | B．教给学生学习的方法和本领 |
| C．培养学生良好的的个性品质 | D．培养学生积极健康的心理品质 |
中西方文化习俗的不同带来礼仪规则的差异。如西方要求的“女士优先”和中国尊崇的“长者为上”有时会发生矛盾冲突。面对这些不同的风俗习惯和文化差异，我们应该
| A．忽略文化差异，不拘小节 | B．以本国的文化习俗为交往准则 |
| C．平等相待，相互尊重 | D．尽量减少相互交往，避免麻烦 |
七年级学生小明平常喜欢给人取绰号。他很喜欢同学小红，所以偷偷塞给小红一张小纸条，上面写着：“我喜欢你。”根据材料，回答题：对于小明会给人取绰号的做法，正确的理解是
| A．故意给别人起绰号其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现 |
| B．给别人起绰号，会增进同学之间的相互感情 |
| C．是同学之间的玩笑，不触犯法律 |
| D．不应该提倡也不必反对和制止 |
小红收到小纸条后，恰当的处理方法是
| A．让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退 |
| B．置之不理，若他再写类似的纸条就告诉老师，让老师严厉批评他 |
| C．告诉自己的父母，让他们找对方的父母，制止这种行为 |
| D．回对方一封信，在信中婉言拒绝对方 |
男女生之间的交往应该做到：
①落落大方，掌握分寸②互相帮助，互相学习
③以群体交往为好④讲究文明，自重自爱
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③③ | D．①②③④ |
“只有尊敬别人的人，才有权受人尊重。”告诉我们受人尊重的奥秘在于
| A．要平等待人 | B．首先要尊重别人 |
| C．要做到有错就改，承认错误 | D．要受人尊重就需要有羞耻之心 |