材料一：在陕西省大荔县的荔民农资有限公司技术服务部里，果业专家赵雅梅正在通过网络视频系统，向在大荔县125家农资连锁店里收看讲座的农民讲授果园管理相关课程。视频的另一端，近百位农民听得非常入神，并不时向赵雅梅提出问题。果农王福建种植的苹果树每年都会害一种“红蜘蛛病”，他尝试了很多办法都不奏效，后来通过互联网咨询，很快就把虫害问题解决了。
材料二：今年，李克强总理的政府工作报告首次提出制定“互联网＋”行动计划，引发各方 关注。“互联网＋”就是将互联网与传统行业相结合，促进各行各业的发展。如果互联网＋传统集市有了淘宝，互联网＋传统百货卖场有了京东，互联网＋传统银行有了支付宝…“互联网＋”就是将互联网的创新成果尝试融合于经济社会各领域之中，打造中国发展“升级版”。
请结合材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一说明了互联网具有什么作用？
（2）请你从创新的角度分析，我国政府为什么要提出制定“互联网＋”行动计划？
（3）在互联网时代，我们中学生应遵守哪些网络规则？
今年是中国接入国际互联网20周年。截止2013年底，中国网民规模突破6亿，但网络谣言、网络敲诈等网上乱象屡禁不止，黑客攻击、传播病毒、窃取信息、侵犯隐私等行为暗流涌动，2013年震动世界的“棱镜门”事件中，美国通过网络在东亚重点监控中国，这更是集中反映了我国网络安全受制于人的严重困局。保护网络安全，建设网络强国势在必行。
16岁的中学生孙某，原本是一个好学生。自从在网吧结识了20岁的吕强后，孙某就迷上了网络游戏，整日逃课，泡在网吧里。没有收入来源，怎能尽兴地玩下去呢？“不如挣点外快吧！”两人一拍即合，结伙偷盗他人的财物，被公安机关抓获，受到警告处罚。但他们不思悔改，又结伙盗窃电动车。当他们第3次作案时，被警方当场抓获。案子移交到检察机关后，检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉。法院对孙某盗窃案进行不公开审理，而对吕强盗窃案却进行了公开审理。最终，孙某被法院判处拘役6个月；判处吕强有期徒刑1年。
阅读上述材料，回答：
（1）孙某走上犯罪道路的原因有哪些？（至少说出4个方面的原因。4分）
（2）检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉，人民法院也分案审理，体现了对未成年人实施什么保护的要求？请你列举我国实施这一保护的2项具体措施。
（3）孙某和吕强结伙盗窃，所受到的处罚却不一样，其法律依据是什么？
（4）孙某走上犯罪道路的过程说明了什么？我们应从中吸取什么教训？
阅读漫画，回答问题。
（1）以上材料反映了什么问题？
（2）你觉得不良诱惑对青少年的健康成长有何不良影响？
（3）你认为应该怎样抵制或拒绝这些不良诱惑？
（4）作为我们青少年，应该要追求怎样的一种生活情趣？
某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭拒，偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时，他却说：“我的同学基本上都用苹果手机，我也想买一个，有错吗？”生活中，被手机绑架的现象越来越多；佳节团聚，长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜，儿孙们却不理不睬、不管不问，都在低头玩手机；课堂上，老师们热情洋溢、挥汗如雨，有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中，老师前来制止，他们竟理直气“撞”……哎！世界上最远的距离，莫过于我在你身边，你却在玩手机。
请你运用思想品德课所学知识，对短文中的现象进行分析。
（示例）小马向母亲提出购买昂贵手机的要求，说明他生活上没有做到艰苦朴素。
如今校园生活越来越丰富多彩，某校园网的论坛上开设了一个“生活杂谈”，下面是部分同学的留言：
甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早上第2节，我的运动鞋竟被同桌小陈溅了一 滴墨水！我一定饶不了他！
乙：昨天，我的手机没找到，我怀疑是同桌小英偷了，后来回家才发现放在家里根本没带到学校。为此，有同学建议我应该向小英道歉，但我想这样做会在同学面前丢面子。
请你结合所学知识，对甲乙两人的言行进行简要的评析。