“权利”与“义务”是我们非常熟悉的字眼，但有的同学认为：“享有权利是自己的事情，履行义务是别人的事。”还有同学认为：“因为我们充分享有权利，所以我们想干什么就干什么。”请回答：
（1）我国公民享有的权利与履行的义务的关系是怎样的？
（2）公民应该如何正确行使权利？
（3）你打算如何忠实履行义务？
海外网2014年3月26日报道，美军太平洋司令洛克利尔海军上将25日对中评社表示，在搜寻失踪的马航客机事情上，26个国家共同努力进行完全的合作。北京大学国际安全问题专家，华盛顿的布鲁金斯研究所访问学者朱峰说，这是在多国救援行动中展开地区合作的优秀事例。他说，这可能成为未来的一个良好范例。
结合课本所学知识，完成下列问题。
（1）请列举出三个关于国际合作的事例
（2）合作的好处有哪些？
（3）同学之间在与他人合作解决问题的过程中，应该怎样做才能更好的合作？
中央电视台综合频道重磅推出的《天生我才》栏目，锁定15岁以下的青少年朋友，孩子们的创意表演涉及文艺、智力、体育、生活、学习、创意等方面的超人技能。
（1）这种超人技能是人的一种什么能力？
（2）让我们每个人身上都能展现这种超人能力，我们应该怎么做？
列举生活中有哪些盲目崇拜现象？如何做到“不在崇拜中迷失自我”？
《乡愁》这样写到，……“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。
（1）这首诗反映了作者什么样的愿望？
（2）你认为这个愿望能实现吗？为什么？（至少三点9分）
（3）我们青少年能为实现这个愿望做些（至少两点6分）
至2015年7月，我市连续7人当选“中国好人”。“厚德盐城”每天上演着许多感人的故事：有用爱心帮扶温暖困难群众的陆春銮；有临危不乱、挺身而出，主动协助司机组织乘客撤离的王圣萍；有先后3次冲进火海，将被困的一家六口人全部救出的杨文学；有跨国捐献造血干细胞，为荷兰患者送去生命种子的李海龙……这些故事，让人感受到人性的纯真与温暖。
运用所学知识，说明我们应如何向身边好人学习做到亲近、服务社会？（三点，6分）