交往艺术
下班了，公共汽车上人很多，甲不小心踩了乙的脚，这时，可能出现如下两种不同情况。
情况一：甲说：“真对不起，踩了你的脚，”乙说：“没关系，难免的”
情况二；乙说：“太不像话了！长眼没有？”甲说：“叫什么叫？踩你又怎么样”
结合材料运用所学知识回答问题
⑴生活中，别人无意伤害我们的时候，我们该怎么办？
⑵请分别为情况一、二设想一下结果。
⑶简要谈谈这件事给我们的启示
材料一：张卫同学期中考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”
材料二：李军同学期中考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心：“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”
（1）以上两位同学对自己考试成绩不理想的态度有什么不同？
（2）他们的态度分别会产生什么影响？
小丽请晓畅帮忙练习唱歌，晓畅问她为什么要练习唱歌，她说：“大家都喜欢你，因为你的歌唱得好，所以我也要练歌。”晓畅说：“别这么说，你讲故事讲得多好呀，我们最喜欢听啦！”“是吗？你们真的喜欢听我讲故事吗？真是太好了，我太高兴了！”小丽激动得跳了起来。
（1）小丽为什么这么高兴？
（2）你认为晓畅做得对吗？为什么？
（3）从这则材料中，你受到了哪些启示？
阅读下边漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映了我国的什么行为？这种行为产生的结果如何？
（2）结合漫画，说明我们国家为什么要通过改革调节收入分配？
在近3万字的十八大报告中，“人民”一词出现145次，如“牢记人民信任与重托”、“顺应人民共同意愿”、“把人民利益放在第一位”等等，引起新闻媒体与网友的关注。有网友认为，“人民”多次出现，体现了以人为本的理念，是强调人民的主体地位。
能结合教材谈谈你对此的认识吗？
张大爷极具传奇的一生简直是我国改革开放的见证，年轻时他是江北某国有企业的技术工人，下岗后凭精湛的技艺独自开了个汽修铺子，经过20年的打拼，竟然成为重庆知名民营企业家，最近和美国一外资公司成功合资做大企业，而他的儿子张三大学毕业后，享受政府资助，开了家“微企”——张三婚庆策划公司。
（1）从张大爷的传奇经历，可以发现在我国经济的大舞台上，活跃着哪些经济形式？
（2）张三开的“微企”属于哪种经济形式？它在中国经济的舞台上发挥着怎样的作用？