（本小题12分）某中学在评选“校园之星”时，对参评的同学设计了“情境问答”和“参评感言”等环节。请你以参评选手的身份完成下列两个环节。
环节一：情境问答（答案应体现正确的行为导向，每空1分，共10分）。
| 问 |
答 |
| ①当你发现同学动不动就骂人，举手打人时 |
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| ②当你因剧情需要被老师从话剧主角换为配角时 |
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| ③当你发现班级和学校中存在的问题时 |
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| ④当你考试失利时 |
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| ⑤当你从电视上看到航天英雄杨利伟时 |
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| ⑥考试中同学想与你对答案时 |
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| ⑦当你发现家长翻阅你的日记时 |
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| ⑧当你遭遇恶霸欺负时 |
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| ⑨当你看见社区中的老年人需要帮助时 |
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| ⑩当邻居把音响开得很大.影响你休息和学习时 |
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环节二：参评感言
怎样保持乐观愉快的心态？
我们中学生在学习中面临着一些压力，存在着如何面对压力的问题。请回答：
（1）谈谈压力对我们学习的影响。
（2）如何调节压力？
【时政解读 10分】中共十八届三中全会，于2013年11月9日至12日在北京举行。某校九（2）班的小王收集了全会公报的部分内容，请你帮他一起解读：
（1）全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来的伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题。
35年来取得的伟大成就，最根本的原因是什么？全面深化改革，必须以什么为中心？
（2）全会对全面深化改革作出系统部署，强调坚持和完善基本经济制度。
我国的基本经济制度是怎样的?这一经济制度是由什么决定的？
（3）全会提出，建设法治中国，必须深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益。
目前，我国在司法方面存在什么问题？有什么危害？
【材料分析 8分】材料一：十八大报告全文共出现20多次‘公平’，提出要逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境。
材料二：语文课堂上，调皮蛋小刚和学习委员小军都先后迟到了，可老师让小刚站到教室后面，让小军回到座位上，小刚感到很不公平。
阅读材料，回答问题：
（1）十八大报告特别强调公平，公平对于个人和社会具有哪些积极作用？
（2）材料二中，老师的做法是否公平？为什么？
（3）怎样才能维护公平？
【学用链接 8分】
（1）一位外籍朋友邀你吃饭，结账时却要平分。
你的做法：；
理由：。
（2）放学回家的路上，发现路边的铁井盖被人偷走了。
你的做法：；
理由：。
（3）经常看韩剧的同学说中国的电视剧和韩国的没法比，让你以后再不要看中国的电视剧，更不要看什么四大名著。
我会这样对同学说：
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（4）八年级的小明同学发现，家里人除自己外，都有“选民证”，他很不解。
我会告诉小明：
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