材料一:我认为个人和集体的关系,正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候,身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的,我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福!————雷锋
材料二:近几年,有这样一群普通人,获得了人们最热烈的掌声。“最美司机”吴斌 、“最美教师”张丽莉、“最美雷锋传人”郭明义、 “最美妈妈”吴菊萍、“最帅交巡警”王静;……爱心团体很好的诠释了“爱与责任”,他们所表现的高尚道德是我们学习的榜样和楷模,是我们全面加强和改进道德建设的生动教材。
(1)结合“公民的基本义务”内容看,材料一中雷锋的日记带给我们什么启示?
(2)根据材料二的内容,有同学认为:依法治国需要把加强道德建设作为核心。请结合相关知识谈谈你的看法。
倡导核心价值观增强社会正能量
党的十八大报告指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业,诚信, 友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”
24个字的社会主义核心价值观分为三个层面:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这三个层面也可简单地理解为国家建设的目标、社会发展的取向和公民个人道德修养的准则。
结合教材和所学知识回答
(1)请你分别列举出思品教材中的哪些知识有利于推进“富强、民主、文明、和谐”这一国家层面(四个方面)建设目标的实现?(每个方面列举1一2点即可,4分)
(2)倡导法治,建设社会主义法治国家,就要坚持依法治国的基本方略。你认为应该怎样实施这一基本方略?
(3)爱国,是公民个人道德修养的首要准则,作为中学生,你打算怎样做?(3分)
某校九年级时事兴趣小组对李克强总理提出的“打造中国经济升级版”产生了浓厚的兴趣,决定以“创新驱动,节能低耗”为主题,出一份时政信息学习板报,请你也来参与。
【信息一:让GDP“轻“下来】假如GDP用秤称,我们的GDP肯定要比发达国家 “重”,因为“物”的成分多,处于低端产业链,而发达国家“知识”或“技术”的比重大,“轻”的成分多。
【信息二:让环境绿起来】如果把我们国家和百姓财富的增长看成“中国红”,那环境保护可以称为“中国绿”。如果GDP有颜色,发达国家也会比我们“绿”。我们不能片面追求GDP。李克强总理强调:我们需要的是贴近老百姓的GDP,节能环保的GDP。
(1)结合信息一,请你从国家战略角度,说说如何让GDP“轻”下来?
(2)结合信息二,我国怎样的环境状况决定要让GDP“绿”起来?
(3)请你分别以“创新驱动”、“节能低耗”为主题,各设计一条宣传标语。
热点追踪
材料一:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议,于2014年10月20日至23日在北京举行。这是历史上第一次以“依法治国”为主题召开的中央全会。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。
材料二:2014年11月底,国务院法制办公室发布《中华人民共和国反家庭暴力法》(征求意见稿)正式向社会征求意见。《反家庭暴力法》将在2015年8月提交人大常委会审议。
(1)【时事链接】全会指出,全面推进依法治国的总目标和最根本的保证各是什么?
(2)【知识回归】材料二体现了教材中的哪些观点?
(3)【问题探究】作为我国首部综合性反家暴法,《中华人民共和国反家庭暴力法》将从整体上构建我国反家暴的组织机构、预防机制和处置措施。据此,有同学认为:“只要有了这部综合性反家暴法,我国的家庭暴力问题就能迎刃而解了”请你结合所学知识,对他的观点进行评析。
情系家乡
近年来,莆田市全面推进文明城市创建活动,大力加强精神文明建设,莆仙戏现代文明小戏加演、道德讲堂、移风易俗、未成年人思想道德建设、志愿服务等方面措施实、特色明、成效显,市民文明素质和社会文明程度得到有效提升。2015年2月,我市荣获第四届全国文明城市提名城市,全市上下为之欢欣鼓舞。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)【材料分析】莆田市荣获第四届全国文明城市提名城市的荣誉说明了什么?
(2)【我思我想】运用所学知识谈谈我市开展丰富多彩的精神文明创建活动有何意义?
(3)【明理践行】“文明城市,全民共建”。请你从学校、家庭、社会等方面说说作为市民,该怎样为莆田文明城市的创建做出贡献?
情境探究
请运用所学知识写出下列情境中对应的正确做法或理由。
情 境 |
正确做法 |
理 由 |
小丽患上了白血病 |
应积极治疗,争取早日康复 |
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田田悄悄喜欢邻班的一个男生,一想起他既甜蜜又自责 |
(2分 ) |
这是正常,自然而又美丽的事。 |
七岁丁丁的绘画作品被出版社擅自出版 |
由他的父母或其他监护人,找出版社索要稿费和样书 |
(2分 ) |
在学校食堂打饭时有同学插队 |
作为社会成员,我们要遵守社会规则和程序 |