卫星通信技术，为现代社会提供了电话、数据传输、电视转移、卫星电视教育、移动通信、救援、远程医疗等上百种服务，在很大程度上改变着我们的生活方式。今天，奥运会、美国大选、金融危机……全球几乎在同一时刻知晓了这些大事。通信卫星的使用，让地球成为一个“大村落”。
（1）列举事例说明现代科技在我们社会中的应用。（至少三例）
（2）科技的发展靠创新，创新的希望在青年人，相信你也是一个富有创新意识和勇于创新的青少年。谈谈如何培养自己的创新意识和创新能力？（至少从四个方面回答）
【文化传承】
材料一：近期两档汉字类文化节目悄然走红，在竞争白热化的唱歌选秀节目中异军突起。键盘时代“提笔忘字”现象屡见不鲜，汉字节目既给荧屏吹来了清新的风，也让“汉字书写危机”成为社会的焦点问题。结合所学知识完成下列问题：
（1）除汉字外，你还对哪两项优秀中华传统文化感兴趣?
（2）汉字听写类节目有什么意义？
（3）设计一句有关“汉字书写”的宣传语
【民族观】2014年6月1日，《人民日报》刊登了“美德少年”迪丽娜尔的事迹。迪丽娜尔·阿不力克木，15岁，新疆青河县中学八年级（8）班的维吾尔族学生，曾获“新疆民族团结好少年”荣誉称号。自入学以来，迪丽娜尔一看见同学产生误会，闹矛盾，总会主动做他们的小翻译，让他们重归于好；主动与哈萨克族学生阿依古丽结成“手拉手”小伙伴，帮助她提高汉语水平……让我们为这样的“民族团结好少年”点个赞！
（1）请结合所学知识，谈谈你点赞的理由。
（2）除了点赞，你将以怎样的行动争做一名民族团结好少年？（注意呈现教材知识）
材料一：世界因生命而精彩，每一种生命都有其存在的意义与价值，多种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重。如果意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受害的还是人类自己。
材料二：见下图。
（1）请你给上图拟定一个标题。
（2）请说说你所了解的保护环境的“金点子”。（至少2点）
（3）请你写一条珍爱生命的宣传标语。
小张同学想在一家商店购买一只计算机器，接连试了几只都觉得不满意，而且发现这些计算机器既无生产厂家，又无规格说明，便想换一家店看看。店主却说计算机器质量肯定很好，而且以试过了就要买下为由，强行要小张买一只．并对小张进行辱骂。
请问：
（1）在上述事件中，小张同学的哪些权益受到了侵犯？
（2）你认为小张同学应该怎样维护自己的合法权益?
在中学生的消费行为中，追求高档、名牌、时尚的现象并不少见。有的学生举办生日聚会，有的中学生物品，像书包、钢笔、运动服等都是名牌，为了用名牌“包装”自己，动辄花去几十甚追求名牌，所用的至几百元。
结合上述现象，谈谈作为消费者的你会怎样做？