学会探究
东东班级组织了“把握新常态 赢得新希望”的专题复习活动，要求同学们收集相关信息，请你一起探究。
★东东收集到了以下信息：
信息一：2014年，我国国内生产总值（GDP）为63.6万亿元，居世界第二位，对世界经济增长的贡献超过25%。
信息二：
信息三：2014年中国成功主办两大国际盛会——亚信峰会、APEC领导人非正式会议。中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
（1）请你帮东东再补充一则体现2014年我国在科技上取得举世瞩目成就的信息。
（2）从东东以及你收集的信息中，你感受到了什么？（写出两个方面即可）
★东东在收集信息的过程中，同时了解到：2014年我国人均国内生产总值（GDP）还是在90名左右的，约是美国的1/8、日本的1/5，即使与巴西等发展中国家相比，也有一定距离。
（3）上述划线中的信息说明了什么。
（4）为此，我国必须坚持以什么为中心？请阐述你的理由。
★东东经历“收集信息——探究问题”的过程后，对我们的祖国充满了希望，决定培养自己的创新精神和创新能力，为祖国的建设添砖加瓦。
（5）作为中学生，我们应怎样培养自己的创新精神和创新能力，为祖国的建设添砖加瓦？（写出两个方面即可）
安徽，是中国第一个改革开放的发源地。35年来，江淮大地发生着伟大而深刻的变化。为了展示改革开放的伟大成就，弘扬安徽人民的首创精神，合肥市某中学思想品德课研究性学习小组开展了系列实践活动。
★展成就------说安徽事
为了准备校园里安徽35年改革开放成就展板，研究性小组决定搜集相关图片。
（1）你觉得他们可以搜集哪些方面的图片？请你帮他们出出点子吧。
★看影片------学安徽人
接着，研究性学习小组又观看了电影《农民工》。获得第四届全国道德模范、安徽省第三届道德模范马虎是个普通的农民工，秉承“干良心活，盖放心房”的理念，在首都建筑市场给人们留下了好的口碑。“重合同守信用，是一丝一毫不能打折扣的。我始终把安全和质量放在生产经营的第一位，决不允许在任何一项工程、工序上偷工减料，影响工程质量。”马虎说。
（2）上述马虎朴实的话语和不平凡的事迹，我们获得了哪些方面的启示？
★议话题------筑安徽梦
研究性学习小组，对下面这则消息十分感兴趣，他们对此议论纷纷。
作为安徽梦的一部分，近年来，合肥市构筑了建设“生态巢湖、大湖名城“的美丽梦想。
（3）合肥市构筑这一梦想有何重要意义？
★发微博------问安徽计
2013年11月6日中安在线网报道，省委书记张宝顺在全省美好乡村建设推进会上强调“建设美好乡村要让群众打心里感到美才行。”“第一位的是提高群众满意度。”
在“问计家乡”环节，研究性学习小组阅读了上述新闻之后，纷纷表示要为家乡的建设尽一份力，他们把自己的打算发表在微博上。
（4）请你把你的打算也写下来发在微博上吧。
初中学生辍学现象己成为全社会关注的一个话题。某校八（3）班思想品德老师要组织一次社会调查活动，请你参与并回答：
（1）你调查前准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？（各写两个，4分）
（2）通过调查，请你总结初中学生辍学的原因。
（3）假如你同学有辍学的，需要你动员其重返校园，你打算怎样做？
2014年2月20日是第6个“世界公正日”，联合国设立它的目的是：进一步推动国际社会消除贫困、实现男女平等和促进社会公正，
（1）请你运用所学知识，谈谈对社会公平重要性的认识。
（2）要实现世界的真正公平，我们青少年应该怎么做？
请你仔细观察下边漫画，运用所学知识回答：
（1）对漫画中孩子母亲和超市保安的行为分别予以评价。（ 4分）
（2）如果你遇到类似的事件，应该怎么处理？（ 8分）
材料1：2013年9月23日-24日，第四次全国 对口支援新疆工作会议在北京召开。会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神，分析新疆工作形势，研究部署就业、教育人才等援疆重点工作，特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇，摄入推进新疆跨越式发展。
材料2：十八大报告中指出：我们要持续推进两岸交流合作,深化经济合作，厚植共同利益。扩大文化交流，增强民族认同。密切人民往来，融洽同胞感情。促进平等协商，加强制度建设。希望双方共同努力，探讨国家尚未统一特殊情况下的两岸政治关系，作出合情合理安排；商谈建立两岸军事安全互信机制，稳定台海局势；协商达成两岸和平协议，开创两岸关系和平发展新前景。
全体中华儿女携手努力，就一定能在同心实现中华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业。
（1）根据材料1回答，我国长期以来坚持的一项基本政治制度是什么？
（2）材料1体现了我国解决民族问题坚持了哪项原则？
（3）海内外中华儿女的共同心愿是什么？
（4）解决台湾问题，我国遵循的方针是什么？
（5）两岸关系和平发展的政治基础是什么？