英年早逝的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但是，他却给孩子留下了世界上最宝贵的精神财富。有一次焦裕禄发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人的努力成就了一番事业。
大爱仁医胡佩兰98岁还出诊，一辈子只开便宜管用的药。在生命最后一刻，她留下的一句话是：“病人看完了，回家吧。”胡佩兰的高尚医德深深影响着她的儿子胡大一。作为全国知名的心血管专家，他承袭母亲医德，始终对患者用心、用情。
当前社会上，一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的现象时有发生，发人深思。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）从上述材料中你感悟到了什么?（两个方面即可。4分）
（2）作为有志气的当代中学生，既不“炫富”也不“炫父”，我们应该“炫”什么?（三个方面即可。6分）
材料一：甘肃29岁的女子杨丽娟，苦追偶像刘德华13年，不惜荒废学业，前后三次前往香港和北京，寻找与偶像见面的机会。其父为圆女儿心愿，卖肾筹款，不惜一切代价，倾家荡产，因女儿未能如愿，其父于2007年3月26日在香港跳海自杀。
材料二：青少年中的追星热，把校园搞得沸沸扬扬，追星族到处搜集有关“星”的资料，熟悉“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好……
（1）材料反映了什么问题？
（2）产生这种现象的原因有哪些？
（3）出现这种现象会给我们带来哪些危害？
实践与探索: 红红和笑笑是好朋友。红红能说会道，头脑灵活；笑笑人很老实，话也不多。她们在一起时红红总是显得咄咄逼人，什么事都得听她的。有时候笑笑有什么反对意见，被红红一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，红红和笑笑渐渐疏远了。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）笑笑为什么会疏远红红？
（2）红红应该怎样改变自己，才能发展真挚的友谊？
（3）如果你是笑笑，应如何改善并延续与红红的友谊？
辨析题: 小军和小红是同班同学。小军学习成绩非常好，小红经常向小军请教问题，小军也乐意帮助她。交往时间长了，小红对小军产生了好感，经常独自约小军外出游玩，小军也乐意接受。从此，两人经常一同出现在校园内外，很少与其他同学交往。你认为小军和小红这种交往方式对吗？为什么？
为什么说在人际交往中要学会诚心诚意、实事求是地赞美他人？
进入中学以后你是否有过“期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己”、“有远大理想，却不知道从何做起”的想法，还有哪些体验？请写下来