“一带一路”建设是沿线各国开放合作的宏大经济远景，需各国携手努力，朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。努力实现区域基础设施更加完善，经济联系更加紧密，政治互信更加深入；人文交流更加广泛深入，不同文明互鉴共荣，各国人民相知相交、和平友好。小明认为，“一带一路”的建设加强了我国与周边国家的合作，但同时也加剧了我国与周边国家的竞争，不利于国家发展。请对他的观点进行评析。
材料一：一天，兰兰、小虎、大强三人去公园玩，在路上遭到几个不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，并威胁以后每周要交30元保护费。
材料二：河南光山县发生的小学生校园被砍伤事件中，22名小学生被砍伤，1名老人命在旦夕。36岁的犯罪嫌疑人闵应军闯入距完全小学只有几米远的独居老人向家英家，抢了一把菜刀，将反抗的老人砍成重伤。随后，闵应军冲入完全小学，追逐砍杀校园内正在打扫卫生的学生。他从一楼一直砍到三楼，造成上述惨案。
（1）材料一中的三位同学和材料二中的学生们所受到的是哪些侵害？
（2）请你结合青少年容易受到暴力侵害的原因，说说这两则材料共同说明了什么？
（3）作为未成年人应该受到哪些方面的保护？
[新闻速递]第十二届全国人民代表大会第三次会议于2015年3月15日上午在人民大会堂闭幕，会议表决通过了关于修改立法法的决定，国家主席习近平签署第20号主席令予以公布。
[重要讲话]宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。——（习近平总书记在纪念现行宪法公布施行30周年纪念大会上的讲话摘录）
（1）全国人大修改立法法的法律依据是什么？
（2）为什么以它为依据？
（3）为什么说宪法是国家的根本法？
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）请你运用所学“正义”的相关知识点来评析图中“父亲”的行为？
（2）我们怎样做一个维护正义的公民？
李小明是一位爱学习的学生。一天，他患了严重的病毒性感冒，仍然坚持到校上课。你如何看待他的这种做法？
八年级学生A因不服学校的处分，连续旷课长达一个月，A的家长 B对此不管不问，听之任之。法官C上门宣传《中华人民共和国义务教育法》，责令B限期送A入学。请运用有关法律知识回答下列问题。
（1）谈谈你对学生A和家长B的行为的看法。
（2）结合法官C的做法，说说义务教育的特征。
（3）你认为初中学生接受义务教育最主要的是做到哪些方面？