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题文

在淮安某校九年级(1)班思想品德课进行时政专题复习时,同学们收集到以下时事材料并进行探究学习。请你参与并运用所学知识回答问题。
【经济新常态】

表二:2010年-2014年上半年三大产业的比值


2010年
2011年
2012年
2013年
2014年
第一产业
10.2
10.1
10.1
10
7.4
第二产业
46.8
46.8
45.3
43.9
46
第三产业
43
43.1
44.6
46.1
46.6

注:第一产业包括农业、林业、牧业和渔业;第二产业包括制造业、采掘业、建筑业和公共工程等部门;第三产业除第一、第二产业外的其他产业,包括新兴产业。
材料三:2014年,我国农村居民人均可支配收入10489元,实际增长率9.2%;城镇居民人均可支配收入28844元,实际增长6.8%。
(1)根据上述材料概括出我国经济发展呈现的新常态。
【党建新常态】
全面从严治党靠教育,也靠制度,必须坚持思想建党和制度治党紧密结合、刚柔相济。从严治党,重在从严管理监督干部。吏治清明,才能政治清明。坚持重点突破,打出从严治吏“组合拳”,让“为官不易”成为新常态。
(2)结合材料请你谈谈怎样让“为官不易”成为新常态。

科目 政治   题型 探究题   难度 困难
知识点: 经济生活需要法律保障 政治常识
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相关试题

阅读材料,回答问题
材料一 2010年9月23日,温家宝总理在第65届联合国大会上发表题为“认识一个 真实的中国”的讲话。总理指出:中国国内生产总值位居世界第三,但人均水平较低,只相当于发达国家的十分之一左右……中国民生有了很大的改善,但社会保障体制不健全,就业压力大。
材料二:漫画《百姓生活》

(1)用一句话概括出“真实的中国”。
(2)漫画反映的这些问题体现了我国当前的什么矛盾?如何从根本上解决这一矛盾?
(3)分析材料一、材料二之间的关系。

阅读材料,回答问题
材料一 2010年10月15日,全球华人政治家论坛第五届台湾问题探讨会在华盛顿美利坚大学召开,与会专家普遍认为,两岸关系已从过去的“零和游戏,你死我活”发展到“融冰解冻、经济融合”的新阶段,未来两岸关系的发展前景较为乐观。
材料二 2011年2月22日在台湾桃园举行了经合会成立后的首次例会,达成了包括成立货物贸易、服务贸易、投资、争端解决、产业合作、海关合作六个工作小组,同时确定启动货物贸易协议、服务贸易协议、争端解决协议三个协议的商谈等多项共识。
(1)为解决台湾问题,我们必须坚定不移地坚持哪一基本方针?两岸达成多项协议、达成多项共识的政治基础是什么?
(2)“未来两岸关系的发展前景较为乐观”,请你谈谈两岸关系的发展前景。
(3)你认为解决台湾问题,实现祖国统一的有利因素有哪些?

阅读材料,回答问题
材料一 1953—1957年,我国经济建设的第一个五年计划超额完成任务:中国第一辆国 产汽车诞生了;长江上第一座铁路公路两用大桥—南京长江大桥建成了……从此,中国的近代工业开始产生并发展起来。
材料二 “十一五”期间我国经济发展部分指标增长情况(单位:%)

年份
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
GDP增长
12.7
14.2
9.6
9.2
10.3
财政收入
22.5
32.4
19.5
11.7
21.3
城镇居民人均可支配收入
10.4
12.2
8.4
9.8
7.8
农村居民人均纯收入
7.4
9.5
8.0
8.5
10.9

(1)分析材料一,写出其错误的地方并改正。
(2)分析材料二,你能得出哪些结论?(请写出两点4分)
(3)“十一五”时期,我国取得重大成就的根本原因是什么?

某校少年维权小组接到举报,案情如下:某初级中学旁有一所小商店,该店经营者经常售卖假烟,还拆散零卖给学生,该初级中学的极少数学生,为了吸烟常会在放学后悄悄地到这家商店购买香烟。当有关部门查处时,这位经营者说:“现在是市场经济,卖什么是我的自由。”当购烟学生受到老师批评时,这些学生说:“买烟吸烟是我的自由。”假如你是少年维权小组成员之一,该小组派你去处理此案件。
(1)你认为该经营者违反了我国哪些法律?
(2)在有关部门查处前,你会怎样帮助该初中维护学生的合法权益?
(3)针对该商店经营者和吸烟学生的言行,你会运用所学的哪些法律知识对他们进行法制宣传?

材料一 目前,社会上诚信失范的现象令人担忧,从市场上的有毒大米、假药、假酒等假冒伪劣商品到经济活动中随意毁约、逃避债务;从商业上的欺诈手段到个别地方弄虚作假,缺乏诚信已成为社会的一大公害。
材料二 调查显示,我国每年因假冒伪劣商品造成国家税收损失高达250亿元左右。某些假冒商品占市场份额甚至超过100万。如今,造假不仅局限于普通日用品,而且还发展到毒大米、注水肉、假药等。请运用所学知识回答:
(1)制假售假的泛滥会造成哪些危害?
(2)请从国家、社会、消费者等方面,说明如何才能有效地制止造假售假现象的蔓延。

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