阅读下面的诗歌，完成后面各题。
早寒有怀 孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。
【注】①《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。
本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？请任选一联赏析。
阅读下面的诗歌，完成小题。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。请简要分析首联的作用。
本诗的颔联与颈联写景富有特色，请加以分析。
阅读下面这首诗，完成小题
高 荷
元稹
种藕百余根， 高荷才四叶。飐闪碧云扇， 团圆青玉叠。
亭亭自抬举，鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②，一生长怗怗③。
[注释]①擪，音yè，按、压。②荃，一种水草。③怗，音tiē，安定，安宁。①下列的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联将藕与荷并写，“才”字感喟颇深，可见高荷难得。 |
| B．“飐闪”写风吹叶动之状，以“扇”喻荷叶，生动贴切。 |
| C．荷叶因风力的抬举而亭亭玉立，故而别有一番娇美风姿。 |
| D．荷虽有“圆”、“青”等特点，但作者强调的是其“高”。 |
②诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点？这些特点与“荷”有什么关系？请简答。某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某种志趣或情感。请说明元稹笔下“高荷”有怎样的寄寓；并请你另举一物，根据其特征阐发其可以象征的志趣或可以寄托的情思。（不少于200字）
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。请找出这首诗前两句中哪两个字用得好，并谈谈他们的表达效果。
这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中，结合全诗，对此作简要分析。
阅读下面这首词，完成小题
卜算子
徐俯
天生百种愁，挂在斜阳树。绿叶阴阴占得春，草满莺啼处。 不见生尘步，空忆如簧语。柳外重重叠叠山，遮不断，愁来路。词人为何而愁？哪两句最能体现词人的愁因。
简析画线句的表现手法。
阅读下面这首元曲，完成小题。
[双调]折桂令 九日①
张可久②
对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发；蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
【注】①九日：又称“重九”，即我国传统的重阳节。②张可久：字小山，庆元（今浙江鄞州）人。曾任典史等小吏，还做过昆山县的幕僚。一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意。平生好遨游，足迹遍江南各地。晚年居杭州。这首曲子中最能表达作者感情的是哪一句？让作者产生这一感情的原因是什么？
请从情景关系的角度赏析“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”。