“均衡供求，就是要使物价有高有低，不经常固定在一个数字上”。春秋时期管仲的这一说法所揭示的道理是
| A．供求能平衡价格 | B．供求能决定价格 | C．价格能决定价值 | D．价格能调节供求 |
每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”(五谷斗)和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆—年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这说明( )
| A．必须在全国各地发展先进文化 | B．不同的区域有不同的文化生活 |
| C．文化只有地域之别，没有先进与落后之分 | D．文化与政治是相互交融的 |
穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，都是一种潜在的文化。这说明( )
| A．文化无时不在，无处不在 | B．文化与世界相伴而行，是自然形成的 |
| C．文化与文明是同一的 | D．文化是一种潜在的精神生活 |
面对美国“薯片(麦当劳)”、“芯片(电脑)”、“大片(电影)”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此，我们应该
| A．大力发展文化产业，提高文化软实力 |
| B．坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合 |
| C．把加强思想道德建设作为重要的战略任务 |
| D．以经济建设为中心，把发展作为第一要务 |
创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维等创新素质以及创新人才为目的的教育活动。党和政府多次强调要建设良好的创新教育环境和氛围，只有搞好创新教育，教育创新才具有时代的先进性。党和政府多次强调要创造良好的教育环境和氛围是因为
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 |
| B．文化对人的而影响具有相对独立性 |
| C．文化是人们在社会实践中的创造和发展的 |
| D．优秀的文化能够丰富人的精神世界 |
《菜根谭》说“势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁。”从文化角度来讲，君子能“近之而不染”是因为：
| A．文化对人的影响是十分肤浅的 | B．文化影响是消极被动、无目的地接受的 |
| C．文化修养是自觉形成的 | D．文化是实践的产物 |