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题文

在“测量小灯泡的额定功率”实验中,灯泡中标有“3.8V”字样,电源电压恒定。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整 ;
(2)连接完实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其故障原因可能是                   ;
(3)故障排除后,开始实验,在移动滑动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视     的示数,直到灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为      ____W。
⑷完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑片,使电压表的示数为           V;
②再将开关S2拨到触点1,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P=                 (用已知量和测得量表示)。

科目 物理   题型 实验题   难度 较难
知识点: 电功率的测量实验 实物的电路连接 电流表的读数方法
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如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。

⑴该实验利用了转换法,通过观察_____________来判断___________(选填“小球” 或“木块” )动能的大小;
⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与______________的关系;
⑶换用质量不同的小球,使它们从斜面的__________(选填“相同” 或“不同” )高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与________的关系。

在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中,选用的电源电压为4.5V,图乙是未连接完整的实验电路。

(l)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片p置于“选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片p,当电流表的示数如图丙所示时,其示数为A。
(4)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压,电流值,如下表所示,由表可知,随着电压的增大,小灯泡消耗的功率(选填“增大”,“不变”或“减少”),当小灯泡正常工作时,其功率为W,其电阻为Ω,(结果保留l位小数)。
表:

数据序号
1
2
3
4
5
6
7
发光情况
熄灭
熄灭
微光
较暗
不很亮
较亮
明亮
电压U/V
0.1
0.5
0.9
1.3
1.7
2.1
2.5
电流I/A
0.10
0.32
0.38
0.42
0.48
0.52
0.56


(5)根据下表中数据,请在图丁中画出U-I关系图像。

(6)根据表中的数据,画出的图线是;(选填“直线”或“曲线”),原因是不同电压下,灯丝的电阻随温度的升高而选填“增大”、“不变”或“减小”)。

下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案,请帮他完善实验过程。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节,直至横梁平。
(2)把金属块放在天平的左盘内称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块的质量g。
(3)若把金属块放入装有V1=20mL水的量筒内,量筒的水面如乙所示,其示数V2=_mL。

(4)这种金属的密度ρ=(用m、V1、V2表示)。
(5)如果做实验时,先将金属块浸没在水中测量金属块的体积,再用天平测量金属块的质量,则这样测得金属块的密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。

在“探究电压一定,电流与电阻的关系”实验中,实验室提供的实验器材有:电源一个(两端电压恒为3V),电流表、电压表各一个,开关一个,六个定值电阻(阻值分别为:4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω),二只滑动变阻器(规格分别为:“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“),导线若干.实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图甲所示方式连接电路.

①闭合开关前,应把滑动变组器的滑片调到  端(选填:“A“或”B“)
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,结果电流表有示数,电压表示数始终为零,则可能是导线  出现断路.
③故障排除后.先将25Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V.并记下相应的电流值;然后改接14Ω的电阻,此时滑片应向  端滑动(选填:“A“或“B”)为了用六个定值电阻分别进行实验,他应该选择的一个滑动变阻器规格是  
④小张测出了六组数据并在老师的指导下,通过做I﹣图象,来分析电压一定时电流与电阻的关系.如图乙所示,小张已在坐标纸上描了六个点,请在图中做出I﹣图象;并通过分析图象,可以得出结论:  

如图甲所示,是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置. 其中AB是四分之一光滑圆弧轨道,BC是粗糙的水平面,木块初始静止在B点,让小球从距水平面高h处由静止释放,小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道,然后与木块发生碰撞,木块运动一段距离后最终停下来.小球可认为是光滑的,如圈乙所示,是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1<m2=m3,小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2<h3

①在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中,小球的重力势能转化为小球的  
②通过观察  来比较小球的重力势能的大小.
③歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与  关系.
④步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与  的关系.

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