古罗马诗人维吉尔称：“这里还有其他一些人(希腊人)，……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明，……在法庭上比我们更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。”对此话理解正确的是（ ）
| A．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威 |
| B．希腊人有着突出的艺术和法制成就 |
| C．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人 |
| D．罗马人使用武力征服邻国 |
有人评价中国古代的某一制度时说:“在此社会中,非无贫富、贵贱之差,但升沉不定,流转相通,对立之势不成。”下列对此说法解读正确的是（）
| A．分封制有利于地方自治 | B．等级制破坏了国家统一 |
| C．科举制缓和了阶级对立 | D．皇权专制有利于社会稳定 |
有学者说,西周国家是一个“权力代理的亲族邑制国家”。此观点的主要依据是西周（）
| A．建立了完善的社会等级制度 | B．确立了上下尊卑的礼乐制度 |
| C．以同宗同族作为分封的主体 | D．实行“天下共主”的集权制 |
美国前国务卿基辛格《大外交》阐述：“冷战结束，制造出观察家称之为‘单极的世界’或‘一个超级大国的世界’。但是，美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全面问题，美国比十年前更占优势，可是够讽刺的是，权力也更加分散。因此，美国能够运用来改造世界其他地区的力量，实际上也减弱了。”对材料原因分析有误的是（）
| A．世界多个力量中心的崛起 | B．国际政治民主化趋势加强 |
| C．应对挑战多边合作的需求 | D．美国的综合实力相对削弱 |
1990年5月5日开始，民主德国、联邦德国以及苏美英法四国的代表在莫斯科签署了《关于最终解决德国问题的条约》，条约规定：四个占领国放弃占领德国的权利和责任，解散与此规定相关的一切机构。这一现象的表述不正确的是
| A．启动东欧剧变的进程 | B．是美苏对抗缓和的表现 |
| C．改变了欧洲政治版图 | D．为德实现统一奠定基础 |
[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒认为“虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。……1832年伊始，一系列法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，这为最终实现男性公民的普选权铺平了道路。”材料反映了十月革命前的社会主义者（）
| A．为建立无产阶级政权而奋斗 |
| B．与其他政党斗争目标趋于一致 |
| C．推动了政治经济制度的改善 |
| D．保障了工人阶级政治民主权利 |