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题文

创新是一个民族能够发展的原动力。不管是资本主义国家,还是社会主义国家,为促进经济发展都作出过有益的探索。阅读下列材料,回答问题。
材料一:目前已很清楚,我们用冲动的办法……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义上去……
——列宁
材料二:美国的真正天赋在于,它懂得改变。
——奥巴马
材料三:第二次世界大战后,发达国家相继进行改革和调整。资本主义经济体制发生了很大的变化,一定程度上适应了生产力发展的需要,使经济发展出现了一个“黄金时代”。
——中学历史教学参考
材料四:2013年11月召开的十八届三中全会,是继十一届三中全会开启改革开放“大门”后,中国改革开放的伟大事业又一次全局意义上的战略性深化和革命。十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,不仅是改革开放35年来“道路自信”、“理论自信”的实践和创新的结果,更将是新时期“完善和发展中国特色社会主义制度”跃升至“制度自信”新境界的现实来源和指导纲领。
——人民日报评论
(1)材料一中列宁在探索建设社会主义的道路上作出的重要尝试指的是什么?20世纪30年代,当西方世界陷入危机时,苏联社会主义建设却一枝独秀,由此,苏联形成了什么经济模式?
(2)举出材料二中20世纪30年代美国懂得改变的史实一例。写出美国这次改变的主要特征及其核心内容。阅读材料三,结合所学知识,概述战后美国经济发展的主要特点。
(3)材料四中的“道路自信”、“理论自信”的实践和创新具体表现是什么?
(4)改革也是创新,是推动社会发展的动力。“改革可以使封建农奴主渡过经济危机;也可以使一个国家在一段时间内摆脱民族危机的困扰……”试举出史实加以说明。
(5)综上所述,不同意识形态的国家,彼此间可以有互相借鉴的宝贵经验,从中你能得到什么启示?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 十一届三中全会及其重要意义 中国的改革开放和苏联改革的区别
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1901年,王五听到清政府签订了《辛丑条约》,非常气愤,腐败的清政府无法对付洋人,只会对付自己人,比如主张变法的洋务派就被清政府赶尽杀绝。
错误:_________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________

在泉州往厦门的和谐号动车上,李明问吴奇“你知道中国自己拥有的第一条铁路吗?”吴奇不假思索地回答“当然知道,是京张铁路。”
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理由:_________________________________________________________________

刘美丽同学在其一篇历史小论文中写道“清末民初,男士在正式场合首选的服装是中山装。”
错误:_________________________________________________________________
理由:_________________________________________________________________

阅读下列材料,回答问题:
材料一:第一次世界大战结束后,1919年1—6月,战胜国代表在法国的巴黎召开会议,中国作为战胜国,也派代表参加会议,并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权,但是,由英、法、美等国操纵的和会,拒绝了中国的合理要求。
材料二:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
材料三:北京大学、高等师范(北京师大的前身)、工业专门学校、农业专门学校、朝阳大学、汇文大学等十四个学校的学生三千多人纷纷来到了天安门广场,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行……“现在日本在巴黎和会要求吞并青岛,管理山东的一切权利,就要成功了,他们的外交胜利了!我们的外交失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国就要亡国了!所以我们学界今天出行到各国使馆去要求各国出来主持公道,务望全国工商各界一律来设法开国民大会,外争主权,内惩国贼。中国存亡在此一举!”
请回答:
(1)材料中“我们的外交失败了”指的是什么事件?由此在中国引发了什么事件?
(2)依据材料,你认为这场运动是什么性质的运动?最能体现这次运动性质的口号是什么?
(3)材料中的学生身上表现了一种什么精神?我们作为新时代的青年应如何发扬这种精神?
(1)巴黎和会中国外交的失败五四运动
(2)是一场彻底的反帝反封建对的爱国运动外争主权,内惩国贼
(3)爱国主义精神。(2分)我们应该努力学习,关心国家民族发展,为建设民主繁荣、文明富强的社会主义国家而奋斗(言之有理即可得分)

阅读材料,回答问题:
材料一:夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法……是书何以作?曰:以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料三:我们现在认定,只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
(1)根据材料一的观点,近代中国掀起了一场什么运动?列举这场运动中的一个代表人物及其创办的企业。这些企业的创办客观上有何进步作用?
(2)依材料二中所讲,后来进行了一场什么革命?这场革命在中国历史上有何影响?
(3)材料三的观点最早是由谁在什么刊物上提出来的?“德先生”和“赛先生”指的是什么?
(4)上述三则材料反映了近代先进的中国人向西方学习的过程经历了哪些变化?

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