青春是美好幸福的，但又充满了矛盾和烦恼。下面是两位同学关于烦恼的对话：
【同学甲】进入中学，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大独立了，真想一个人独自生活，可又没办法照顾好自己，唉！
【同学乙】我来自农村，很多新鲜的事物都不知道，班里同学常嘲笑我。我很少和别人来往，话语也比以前少了很多。其实，我很渴望和同学们交流，可又害怕他们的嘲笑，这成了我心里难以打开的心锁……[来
（1）请你分析一下，同学甲为什么会产生如此烦恼？
（2）同学甲所说的“我已经长大独立了”反映了青春期什么心理？(2分)
（3）同学乙心里形成了一把难以打开的心锁，请你为他寻找打开心锁的金钥匙。
“换个好想法”，让我们给下列“想法”换一换，使大家快乐起来。
（1）期中考试李明的成绩比我好。
原来的想法：有什么了不起，他没有我聪明。
换个想法：
（2）我的身高比人家矮。
原来的想法：我的个子这么矮，真没面子。
换个想法：
（3）这次考试考砸了，不敢回家。
原来的想法：辜负了父母的期望，害怕会挨骂。
换个想法：
（4）张猛同学老是在课上讲话，妨碍我听课。
原来的想法：和他坐在一起，真倒霉。
换个想法：
（5）父母总是抱怨我的成绩太差。
原来的想法：他们真烦。
换个想法：
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运，我们敬畏生命也是为了更爱人类自己。
（1）“各种生命需要相互关爱，地球上其他的生命就是人类的命运。”请举例证明上述观点，至少举出两例。
（2）我们热爱生命，请用优美的语言写一段生命箴言，不少于100个字。
材料一：“中国已经成为国际贸易大国，但出口产品技术含量和附加值低，核心技术仍然大量依赖进口。……中国民生有了很大改善，但社会保障体系不健全，就业压力很大。中国社会政治生活日趋活跃，公民基本权利得到较好的维护，但民主法制还不够健全，社会不公和贪污腐败等问题依然存在。”——温家宝《认识一个真实的中国》
材料二：2011年3月，十一届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的决议。联系材料，结合所学知识回答：
（1）材料一体现“真实的中国”的哪些特征？从中可以得出什么结论？
（2）请简要说明“真实的中国”与材料二之间的关系。
（3）我国的第一个五年规划是哪一年开始实施？由哪个中央国家机关负责实施？
许多同学在面对考试时都会有心虚的感受，特别是遇到关乎命运的重大考试时，会“头晕眼花、胆战心惊”。有一位班主任老师这样开导他的学生：“当你走上考场时，你一定要默默地念三遍：‘没有我不会的题。’”
（1）你同意这位班主任的说法吗？请说说你的感受
（2）王明同学按照班主任老师的教导，在考试中取得了从未有过的好成绩。你认为这对他以后的学习和成长有什么影响？
（3）你认为怎样才能增强自信心？
要真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。具体说来，应该怎样做呢？