上世纪70年代,美国前中央情报局局长罗伯特·盖茨说过:“我们知道,无论施加经济压力还是进行军备竞赛,甚至用武力也拿不下来。只能通过内部爆炸来毁灭它。”以下说法符合材料的是( )
①罗伯特·盖茨的说法主要是为了封锁中国
②上世纪70年代美苏军事力量不平衡
③“武力”指的是古巴导弹危机和越南战争
④“内部爆炸”指的是新自由主义对社会主义改革的危害
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
“有明之无善治,自高皇帝罢宰相始也。原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之,是官者,分身之君也。”黄宗羲这一思想的主旨是()
A.分散君权,实行众治 | B.君主让权,实行立宪 |
C.权力分立,明主制约 | D.恢复礼制,设立宰相 |
五四运动时期,进步的思想家把明清之际的某人当作反孔的先驱。冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰”。以下观点哪一项最有可能是他的主张()
A.民为贵,社稷次之,君为轻 | B.虽孔夫子亦庸众人类也 |
C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣 | D.饿死事小,失节事大 |
“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明,程朱理学对宋代以后中国社会的影响主要表现为()
A.丰富和更新了儒学思想体系 | B.成为维护封建专制的工具 |
C.压抑了知识阶层的个性发展 | D.重建了人们的价值与信仰 |
在宋淳熙二年(1175年)六月,“鹅湖讲道,诚当今盛事。伯恭盖虑朱、陆议论犹有异同,欲会归于一,而定所适从。……论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约,二陆之意欲先发明人之本心,而后使之博览。”(《陆九渊集》卷三六《年谱》)所谓“教人”之法,也就是认识论。这就是历史上著名的“鹅湖之会”。“鹅湖之会”争论的核心问题是( )
A.万物本源和穷理的途径之争 |
B.客观唯心和主观唯心主义的决定性地位 |
C.明清官方哲学的主导地位之争 |
D.“格物致知”和“发明本心”的联系 |
秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭,秦代重在“禁”,汉代重在“尊”,但两者反映的本质问题是相同的,即( )
A.文化氛围由生动活跃转为死气沉沉 |
B.文化内容由综合宽容转向专制 |
C.文化成为维护专制统治的工具 |
D.为不同思想留下适度发展的空间 |