改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料， 回答下列问题。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料二19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运：封建专制统治，面临外敌入侵，民族 危机严重。为此，清政府掀起了一场‚师夷长技‛的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料三（苏联）五年计划（1928年一1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经 济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四农村改革有两个省带头，一个是四川省，那是我的家乡；一个是安徽省……我们就是根据这 两个省积累的经验，制定了关于改革的方针政策。
——邓小平
（1）材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭 掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。
（2）据材料二，写出中国“师夷长技”的自救运动名称。列举在这次自救运动中创办的两个近代军事工业。
（3）材料二中提到的日本明治政府实行的改革在经济方面的措施是什么？
（4）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本丰义国家对苏联五年计划模仿的成功范例？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？
（5）材料四中邓小平提到的改革首先在哪里进行，其“改革的方针政策”指什么？这一时期在城市改革的重点是什么？
（原创）创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。中华民族自古就是一个富有创新精神的民族。
（1）为了加强统治，统治阶级不断开创新的政治制度。元朝实行了什么政治制度，对后世产生了深远影响，至今仍用？
（2）现在各国的考试制度，差不多都是学英国。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
材料中所说的古代中国的考试制度是什么？
（3）生产工具是生产力水平的标志。我国在封建社会的盛世唐朝时期，发明创造了哪些生产工具？
（4）根据所学的知识，说出我国唐朝、宋朝文学的主要表现形式。指出唐宋时期我国科技方面，在世界处于领先地位的成就。
（5）处于新时代的你，将如何培养自己的创新能力？
（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：
（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？
（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。
（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?
（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？
（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。
（据《掌控中考》测试题改编）阅读下列材料，回答问题：
材料一北方人看不惯南方人，南方人不服北方人······当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二如果总的看一看1861年俄国国家结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
——列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内
——1868年日本某官员语
（1）材料二、三所反映的各是什么历史事件？材料一所反映的事件中颁布了什么重要文献？
（2）材料一、二、三所反映的历史事件对各国的影响有什么共同之点？
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内”，具体在经济和教育方面用了哪些措施？
（4）上述三国崛起，你认为对国社会主义现代化建设有何启示？
改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：
材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（下图） 
材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
（1）请根据材料一内容，指出商鞅变法的意图是什么？商君变法时是哪一位国君在位？
（2）材料二反映商鞅后来被秦惠王用车裂酷刑致死，有人认为：“人亡政息，人都死了，那么商鞅所进行的变法也一定失败了。”你同意这个观点吗？根据所学知识请说明理由。
材料解析
材料一：天下既定，民亡盖藏。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民。
材料二：夫农，天下之本也。……其令君国务劝农桑，益种树，可得衣食物。
材料三：至汉武帝初七十余年间，国家亡事，非遇水旱则民人给家足，都鄙廪庾庚尽满，而府库余财。京师之钱累巨万，……太仓之粟陈陈相因……。
——《汉书》
（1）材料一、二、三反映了哪个朝代的社会状况？
（2）武帝之前的这段时期的统治，历史上称这段统治为
（3）为了加强政治方面的统治，武帝接受的建议，实行推恩令。思想上接受的建议，实行" 罢黜百家，独尊儒术 "的政策。为了加强经济方面的统治，他将和收归中央，统一铸造，大大增加了中央的财政收入。
（4）材料三反映了该朝代在武帝时期中国社会进入了什么历史阶段？