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题文

探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(  )

A.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
B.蛋白质比DNA具有更高的多样性,是生物具有多样性的根本原因
C.不同生物的蛋白质在结构上存在差异
D.蛋白质与生物的性状密切相关
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 科学探究的过程和方法
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下列实验中,全过程必须保持细胞活性的一组是
①观察线粒体和叶绿体
②观察DNA和RNA的分布
③检测生物组织中的蛋白质
④探究细胞的吸水和失水
⑤探究酵母菌的呼吸方式

A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤

下图表示甘蔗某一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既要产生[H]也要消耗[H]
C.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加

下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型;图乙揭示的是,在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A.在麦芽糖酶的催化作用下,麦芽糖的分解是否完成,可用斐林试剂鉴定
B.图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
C.图乙中,如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D.图乙中,限制f~g段上升的主要因素是酶的数量

如图所示,在火棉胶袋(属于半透膜,淀粉、淀粉酶不能通过,而麦芽糖分子可以通过)内注入淀粉和淀粉酶溶液,插入细玻管,然后用线系紧密封,并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面(实验温度为淀粉酶的最适温度)。与实验相关的下列说法正确的是

A.实验过程中细玻管内的液面高度始终保持不变
B.吸取烧杯内液体与斐林试剂混合,水浴加热后颜色无变化
C.取火棉胶袋中液体与双缩脲试剂反应可得紫色物质
D.一段时间后,向烧杯内滴加碘液,杯内液体会变蓝色

下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示跨膜运输方式。据图分析,下列说法正确的是

A.图中的物质D在细胞膜的内外都有大量分布
B.动物细胞吸水膨胀时图中B的厚度变小,这说明细胞膜具有选择透过性
C.若该图表示根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b过程对物质的转运
D.若该图表示线粒体膜,则O2、CO2的运输过程可分别用图中b和c过程表示

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