用化学用语填空．（1）氮元素：．（2）铝离子：．（3）甲烷：-优题课

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；
（2）图二能表示NaNO₃溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；
（3）欲除去混在甲中的少量乙物质将可采用的方法是；
（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的（填序号）。
A．甲、乙都是饱和溶液B．所含溶剂质量：甲<乙
C．溶液质量：甲>乙D．溶质质量分数：甲>乙

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）常温下，金属铝和氧气反应，在铝表面生成；该反应表示为。
（2）将氯化氢和氨气两种无色气体混合，生成氯化铵固体：；反应类型为。
（3）氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应：；反应现象为。
（4）实验室用一氧化碳还原三氧化二铁：；硬质粗玻璃管中的现象为。检验上述反应的气体产物的化学方程式：；检验上述反应的固体产物，除了观察外观、用磁铁吸引以外，还可用化学方法，化学方程式为：，此反应（填 “放出”或“吸收”）热量。尾气可用法来处理。

试选用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空气中气体成分的体积分数：氧气稀有气体；
（2）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合200mL。
（3）室温下，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到溶液的质量2g
（4）相同的两段细铁丝生锈的速率：用蒸馏水浸过的铁丝用食盐水浸过的铁丝
（5）1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成二氧化硫的质量2g
（6）熔点：武德合金其组成金属

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

A．燃烧的条件

B．铁钉生锈的条件

C．证明CO₂与NaOH反应

D．分子运动的现象

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）。
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触。若用稀硫酸来除去铁制品表面的铁锈，（填“能”或“不能”）长时间浸在稀硫酸溶液中，理由是（用化学方程式表示）。
（3）实验C是利用体积相同并充满CO₂的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO₂与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为。
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是。其中盐酸与NaOH反应的化学方程式。

右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是。
（2）t₂℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）。
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。
（4）将t₂℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t₁℃时，析出晶体最多的是（填写物质序号）。
（5）将t₂℃时a、b、c三种物质等质量的饱和溶液降温到t₁℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是（填写物质序号）。