材料一：党的十八大报告提出，要千方百计增加居民收入，深化收入分配制度改革，实现发展成果由人民共享。十八届三中全会要求“形成合理有序的收入分配格局。着重保护劳动所得，努力实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，建立个人收入和财产信息系统，保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格局”。进一步明确了我国新一轮收入分配改革“路线图”。
收入分配制度改革“路线图”
材料二：“善为国者，必先富民，然后治之。”进入“十二五”历史新起点，党和国家将“民富”目标摆在更加突出的地位。国家统计局发布的经济数据显示，2014年，中国居民人均可支配收入同比实际增长8.0%，高于国内生产总值（GDP）7.4%的增速。城乡居民收入差距进一步缩小，城镇居民人均可支配收入实际增长6.8%，农村居民人均可支配收入实际增长9.2%。
（1）运用经济生活知识，说明深化收入分配改革，构建“橄榄形”分配结构的必要性。
（2）结合材料，运用经济生活知识，为构建“橄榄型”分配结构提几条合理化建议。
联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在《学会生存》的专著中，尖锐指出：“未来的文盲不再是那些不识字的人，而是那些不会学习的人。”某高一同学颜某暑期对自己学习和生活进行了计划，下表是他暑期的主要安排及其实际效果。
“生活处处有哲学，哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。”用所学知识完成下面两张表格：
1）体悟生活观点，把与之相匹配的哲学观点的序号填在序号栏内。
2）关注生活情境，找出能正确解读生活情境的哲学道理，并将选项填入序号栏中。
材料：2010年全国财政工作会议指出：要进一步优化财政支出结构，把更多的财政资源用于改善民生和发展社会事业，特别是大力支持解决涉及群众切身利益的问题，更有力地支持农村地区、欠发达地区和民族地区发展经济和改善民生。2010年财政在保障和改善民生将发挥至关重要的作用。着力保障和改善民生是2010年财政政策的亮点之一：要促进教育优先发展；要进一步深化医药卫生体制改革；要加大在完善社会保障制度、积极促进就业再就业方面的资金投入。
（1）请列举财政收入的构成并说出财政收入的最重要来源
（2）按照具体用途，分析材料中体现的财政支出的构成。并简析材料反映出了财政的什么作用？
小陈的爸爸、妈妈先后下岗了，单位一次性补给他们下岗费3万元。妈妈准备在家炒股；爸爸找了个开出租车的工作，他建议买国债；身体不适的爷爷认为应为全家买人身保险；大学快毕业的小陈则主张放入银行存定期。
（1）请运用所学知识为小陈家拟定一份家庭理财计划，并对其可行性加以论证。
（2）小陈大学快毕业了，面临择业、就业的问题。请你用《劳动与就业》的相关知识，给他的择业和就业提些建议。(15分)
交通拥堵问题是人们时下关心的社会热点，2010年12月23日北京治堵新政正式颁布。将采取的主要措施包括：单双号限行、三环以内等重点区域提升停车收费标准以及限购等。对于即将出台的政策，北京市民议论纷纷。
声音一：这些政策大多还是短期政策，限行岂能常态化，要真正解决拥堵问题，任重而道远。
声音二：不能停留在“限”上，还应在出行方式优化和扩容上下工夫。比如，继续大力优先发展公交系统，让公交地铁的班次更加密集，乘坐的环境更加舒适，运营时间要延长。
声音三：国家鼓励购买却限制使用，板子主要打在购车或准备购车的普通工薪阶层的屁股上，而对庞大的公车拥有群体，几乎毫无触动。
（1）用唯物辩证法的相关知识分析北京市民对拥堵问题、治堵措施的看法。
（2）如果你是北京市民，你会选择何种方式在市区内出行，并结合《生活与哲学》相关知识说明理由。