糖尿病作为人类的一种常见“富贵病”，与糖代谢及调节异常有密切关系（如图一），其中，①②③表示几类细胞，④⑤⑥表示分泌物质。据图回答。
⑴图一中④⑤分别是，④通过运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有。（不得少于两种）
(2)①的分泌物会（填抑制或促进）②的分泌，而②的分泌物会（填抑制或促进）①的分泌；激素存在着相互作用，其中，④和⑤是关系，⑤与⑥是关系。
(3)由图一可见，机体对胰岛细胞分泌的调节，除了胰岛细胞通过直接感受的变化外，还可受发出的神经控制。
(4)图二是某患者血糖含量的变化曲线，则注射的药品最可能是，该患者在注射药品后，体内发生的主要变化是和。
(5)为了验证分泌物④具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，若以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，下列对实验组小鼠注射药物的顺序中，正确的是（ ）
| A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 |
| B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液 |
| C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 |
| D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 |
（6）如果激素作为信号分子作用于靶细胞,而靶细胞上接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是。
A：唾液淀粉酶 B：性激素
C：生长激素 D：呼吸氧化酶
下图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图，请回答下列问题：
（1）多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性（填“强”或“弱”），在生产上具有很好的经济价值。培育三倍体西瓜的育种原理是。
（2）一定浓度的秋水仙素能，从而导致染色体数目加倍；其主要作用时间为细胞分裂期的期。
（3）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是。三倍体无籽西瓜的“无籽性状”L（填“属于”或“不属于”）可遗传的变异。
（4）由于三倍体高度不育，栽培时要与二倍体西瓜栽培，植株开花时，将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是。
下图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容，请回答下列问题：
（1）甲图表示过程，所需的酶是，原料是；B链是链。
（2）丙图代表的RNA的功能是。A、B、C、D四条链中，一定具有传达DNA上遗传信息功能的是链。
（3）假设D链上碱基（A+U）与（G+C）的比值为0. 4，则形成D时对应的模板链上（G+C）与（A+T）的比值为。
（4）细胞内控制某种蛋白质合成的基因通常情况只有一个，而细胞内却有多个该蛋白质分子，出现这种情况的原因可能是（至少答出两点），。
(12分，每空2分)胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请完善实验步骤，预测和解释实验应出现的结果，并写出实验结论。
(一)实验材料和用具：
正常实验小白鼠2只，生理盐水，用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液，斐林试剂，注射器，试管，烧杯，酒精灯等。
(二)实验步骤：
(1)确定其中一只鼠为实验鼠，注射；另一只鼠起对照作用，对它的处理是。
(2)将两支试管分别编号为l号和2号，各加入等量的斐林试剂。
(3)给药l小时后，对两只小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，另一只鼠的尿液放入2号试管内。
(4)将两支试管摇匀后，，观察两支试管溶液颜色的变化。．
(三)实验结果的预测、解释和结论：
结果：1号试管中，表明；2号试管中仍为蓝色溶液。
实验结论：。
(10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
(1)上图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是、茎近地侧的是。
(2)科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了如下的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此实验中的自变量是，因变量是。需要严格控制的无关变量有(请举出两种，2分）。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在中，作为对照组。
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是。
（11分，每空1分）下图-15是验证酶的催化特性的几组对比实验，1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：
（1）若投入物品后，立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口，各试管口会出现什么现象（每空2分）?
答：1号试管口火柴；2号试管口火柴；
3号试管口火柴；4号试管口火柴。
（2）若1号，2号，3号，4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进?
答：号设置得不科学，改进的方法：。
（3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，请补充：
①5号试管内应加入：。
②5号试管温度应控制在：。
③用带有余烬的火柴去试探5号试管口，将出现的现象：。
④你设置的5号试管与号试管可作为完成上述(3)命题的一组对比实验，这一组实验可得出的结论是。