(15分)近代社会的民主思想与实践
材料一：《民约论》又译《社会契约论》，是18世纪法国思想家卢梭（1712—1778)的代表作。该书认为国家是人民协商的结果，人民有权掌握国家政权，法律是共同意志的表现，人民的主权是不能出卖、让渡和分割的；指出人民的意志是主权者，政府是共同意志的执行者，为了防止行政权以私人的意志篡夺人民的意志，人民必须定期召集大会进行监督。《民约论》思想宣示了一个原则：人是生而自由平等的，这是天赋的权利。国家则是自由的人民自由协议的产物。
——摘编自《影响中国近代社会的一百种译作》
材料二：1762年《民约论》一出版即遭禁止，卢梭被迫逃往瑞士。但他的民主理论很快风靡世界。一个多世纪后，《社会契约论》来到了近代中国，国人从卢梭著作中得到的最大启迪是，自由是人的天赋权利。如果罪恶政府限制人民的天赋自由，人民应以革命的手段推翻这样的政府，恢复其天赋自由。
——据《〈社会契约论〉对后世的影响及历史地位》等整理
(1)依据材料一并结合所学知识，指出卢梭“协议”所指代的内容，并对其作简要分析。
(2)依据材料一、二并结合所学知识，分析卢梭《民约论》的影响。
世界各国经济的发展离不开市场，可谓“得市场者强，失市场者衰”。据此回答下列问题：
(1)1840年前后英国成为世界上第一个工业国家，有着“世界工厂”之称，请分析其得市场而强盛的原因。
(2)19世纪六七十年代，美、德、日、俄四国是怎样解决资本主义发展过程中的国内市场问题的?
(3)19世纪末20世纪初英国拥有广阔的市场，为什么经济发展却相对缓慢?
(4)在经济全球化的趋势下，各国经济正朝着市场化的方向发展，发展中国家经济的发展同样也离不开市场。围绕“市场”的话题，你认为发展中国家应如何加快经济发展?
阅读下列材料：
材料一要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二第三条……共同体的活动应包括：
(1)在各成员国之间取消商品进、出口的关税和定量限制，以及具有同等影响的一切其他措施。
(2)建立对待第三方国家的共同关税率和共同贸易政策。
(3)在各成员国之间，废除阻止人员、劳务和资本自由流动的各种阻碍……
——《欧洲经济共同体条约》(1957年3月25日)
材料三西欧……是美国非常强有力的竞争对手……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
材料四
请回答：
(1)根据材料一和所学知识，概括指出“长达百年之久法德之间的冲突”主要指哪些冲突和《舒曼计划》的主要目的和内容。
(2)根据材料二，从内外两个方面归纳成立欧洲经济共同体的主要目标。
(3)结合所学知识，说明为什么材料三中说美国遇到了“竞争”和“挑战”?
(4)说出材料四展示的会旗和货币所代表的国际组织名称，并概括指出上述四则材料体现了欧洲怎样的历史发展趋势?
《走向21世纪的中国和世界》一书指出：20世纪“在世界现代化发展道路上有着三次重要的改革和调整的机遇。一次是在20世纪20年代初的俄国，一次是在20世纪30年代西方大危机时期的美国，还有一次是在20世纪70年代末期以来的中国”。据此并结合有关史实完成下列问题：
(1)概要指出上述不同时期发生在俄、美、中三个国家“改革调整”的内容。
(2)俄、美、中三国的“改革调整”各有什么特点?分别指出三国“改革调整”的积极作用。
(3)据此谈谈你对资本主义和社会主义经济体制的认识。
概括第一次世界大战以来世界民族解放运动三个高潮时期出现相同原因和不同特点，归纳说明这些民族解放运动反映的世界发展趋势，简要分析民族解放运动发展到当代所面临的新问题。
阅读以下材料：
材料一 1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而且是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。”
——摘自《苏联史》
材料二我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。
——摘自《列宁选集》
材料三 1921年列宁又说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明。在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——摘自《苏联兴亡史》
材料四 必须后退，再后退，从国家资本主义转到由国家调节买卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换。
——摘自《列宁全集》第42卷
请回答：
(1)材料一是针对什么政策而言的?
(2)结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外，主要目的是什么?
(3)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?
(4)材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?
(5)结合材料回答，从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?