时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了__,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
阅读下列材料
材料一自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。
材料二农历2009年二月初二凌晨，在法国佳士得拍卖公司举行的拍卖会上，圆明园文物——铜兔首、铜鼠首被中国厦门商人蔡铭超分别以1400万欧元拍得，但蔡铭超“拍而不买”，拒绝付款。
请回答：
（1）请写出列强将中国近代社会一步步推入半殖民地半封建社会深渊的四次侵略战争的名称。
（2）材料二中两件兽首是在哪次战争中被劫掠的？劫掠者是谁？
（3）写出使中国开始沦为半殖民地半封建社会的条约名称。
（4）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的屈辱历史给我们哪些启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；
建此伟业，雄立东方。……。
材料二中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世
界文明，唯有我先。
请回答：
（1）材料一和材料二共同称赞的是谁？他被尊称为什么？
（2）材料一中的“建此伟业”指的是他传说中的那些功绩？至少写三条(3分)
（3）材料二中的“创造指南针，平定蚩尤乱”与哪个战役有关？
（4）材料一和材料二表达了对这个人物什么样的情感？
阅读下列材料，回答问题
材料一传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。„„相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫“①__________”。
材料二禹死后，启继承父位，成为国王。从此，②_________代替了禅让制，“公天下”变成“③_________”。
材料三周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。
（1）请你结合所学内容将材料一、二中的横线补充完整。
（2）材料二这种现象最早出现在什么朝代？
（3）材料三反映了周初实行的哪种政治制度？为什么要实施此项制度？此项制度在当时起到了怎样的作用？
考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，头骨碎片、牙齿、肢骨碎片、胫骨等，分属40多个不同年龄的个体。同时还有10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……
请回答：
请根据有关资料，想象一下北京人一天的生活是怎样过的？
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”——《韩非子》
材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”——课文
材料三：“上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火,以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。”——《韩非子》
阅读材料回答：
①在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？
②材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？
③ 材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？