探究与实践。
2014年亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京举行。会议确立建设面向未来的亚太伙伴关系，启动亚太自贸区进程，批准《亚太经合组织互联互通蓝图》。习近平指出，共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路（简称“一带一路”）与互联互通相融相近、相辅相成。
备注：“一带一路”沿线总人口约44亿，经济总量约21万亿美元，分别约占全球的63%和29%。
（1）材料体现了我国正在落实哪一项基本国策？
（2）我国提出亚太自贸区建设及“一带一路”建设的国际背景是什么？如何看待国际舞台上的中国？
（3）面对这样的形势，青少年应具备哪些意识？
现代社会是一个充满竞争与合作的社会，每一个中学生都面临着如何在学习中正确对待竞争与合作的问题。请结合所学知识，联系生活实际，探究下列问题：
【情景透视】
为有更多时间打篮球，小丁、小张和小王在做作业时进行了分工合作，小丁负责完成数学作业，小张负责完成语文作业，小王负责完成英语作业，然后相互交换答案。面对考试与升学的压力，某学习小组提出了“提高一分，干掉千人”的口号。
(1)以上材料主要反映了什么现象？(2分)
【释疑解惑】
小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入本学期以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常受到他的冷嘲热讽，真想揍他一顿……可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
(2)请你判断小猛的想法是否合理并说明理由。(4分)
【拓展天地】
(3)结合上述材料，请你就中学生如何在学习中正确对待合作与竞争提几条合理化建议。(4分)
材料一：“十一五”期间，我国国民经济持续发展，科技迅猛发展，人民生活水平稳步提高，国内生产总值超过日本，成为仅次于美国的第二大经济体，国际地位和影响力显著提高。
材料二：“入园难”“上学难”“就医难”“住房难”、人民收入增长较慢等一系列问题还摆在我们面前，要想让人民群众充分享受改革开放的成果，获得更有尊严，还需要我们付出艰辛的努力。
阅读材料，请回答。
（1）“十一五”期间，我国取得巨大成就的根本原因是什么？
（2）上述材料反映了我国社会的主要矛盾是什么？
（3）立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？
材料一：2013年8月21日，网络红人“秦火火”、“立二拆四”等人因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。以这两人为首的北京尔玛互动营销策划有限公司为了非法营利，先后策划了一系列网络热点事件,如诋毁雷锋形象、“7·23”动车事故发生后散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客等等3000多条谣言。
材料二：网络空间也是公共场所，网络社会是法治社会。我们要自觉做文明网民，自觉遵守网络道德和法律。
（1）请从“责任”的角度，谈谈你对“秦火火”、“立二拆四”等人行为的认识。
（2）在享受网络言论自由的同时，我们怎样做一个负责任的公民？
童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体绕来又绕去；三只蚂蚁来搬米．轻轻抬着进洞里。”
解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？
2013年6月29日，“两岸关系的发展与创新”研讨会在香港开幕。谢长廷说，两岸的人民在文化和血缘都有非常长远的同源关系，有这样亲密的同源关系的两岸人民，不可能长远选择敌对，选择对立。
某校九年级（1）班围绕“两岸关系新发展”的主题决定举行一次主题实践活动。如果你是这次活动的策划者，请你完成如下问题：
（1）请你为本次主题实践活动设计几个活动形式。
（2）请你向同学们介绍本次活动的目的。
（3）假如出版一期“祖国统一，我们共同的心愿”的黑板报，请设计四个栏目内容。