下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。
（1）图a中，中心有孔的纸板的主要作用是：______________________（写出一条即可）。
图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_______℃，小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 ______________ 。
（2）在做“海波熔化”的实验时，采用如图c的实验装置，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波）加热这样做能确保研究对象_______；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_________，_______。
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（3）聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将 __ （选填“继续”或“停止”）。
如图所示，在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 的凸透镜、点燃的蜡烛和光屏固定在光具座上。
（1）实验时，应先调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致在 。
（2）当蜡烛和凸透镜的距离如图中所示时，在光屏上成倒立、 （选填"放大"、"缩小"或"等大" 的实像， （选填"投影仪"或"照相机" 就是利用这一规律制成的。
在"测量小灯泡正常发光时的电阻"实验中小亮已连接的部分电路如图甲所示，小灯泡的额定电压 
。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片 
向右移动时电阻变大）。
（2）实验中除保护电路外滑动变阻器另一个作用是 。闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，造成电路故障的原因是 。
（3）排除故障后，当实验中小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 
（结果保留一位小数）。
（4）另一组的同学设计了图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，电源电压未知但恒定不变， 
和 
为滑动变阻器， 
的最大阻值 
，请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关 
、 
调节 
，使电压表的示数为 
；
②只闭合开关 
、 
， ，使电压表示数仍为 
；
③接着将 
的滑片 
调至最左端，记下电压表的示数 
，再 
的滑片 
调至最右端，记下电压表的示数 
，则小灯泡额定功率表达 
、 
、 
、 
表示）。
在探究"影响滑动摩擦力大小因素"的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做 运动，根据 知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 两图进行实验，比较两图可得出的结论是 。
（3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是 ，改进方法是 。
在探究"固体熔化时温度变化规律"的实验中，取两个相同的试管 
、 
，在 
试管中放入蜂蜡，在 
试管中放入冰，已知蜂蜡是非晶体，冰是晶体，且蜂蜡的沸点高于水的沸点。如图甲所示，两个试管放入同一杯水中加热，请你完成下面的探究实验：
（1）开始实验后，某一时刻 
试管中温度计的示数如图所示，温度为 
。
（2）两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，通过分析图象可知，晶体熔化特点是持续吸热， 。
（3） 
时 
试管中的水 （填"能"或"不能" 
沸腾。从 
到第 
，蜂蜡的内能 （填"增加"或"不变" 
。
如图是"探究平面镜成像时像与物的关系"的装置。在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛 
放在玻璃板前面，一支完全相同，但不点燃的蜡烛 
放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛 
的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的原因是 。
（2）在寻找蜡烛 
的像的位置时，某同学无论怎样调节蜡烛 
，发现都不能与蜡烛 
的像重合，发生这种现象的原因可能是 。
（3）实验中把蜡烛 
远离玻璃板看到的像会远离，像的大小 （填"变大""变小"或"不变" 
。
（4）若要确认平面镜所成像是虚像还是实像，进一步操作是 。
