从2014年秋学期开始，泰州市教育局在全市中小学启动并实施素质教育“5+2”工程，即实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制。该工程的实施旨在突出学生的主体性、课程的渗透性和教育的体验性、层次性，促进学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存、学会改变，切实把素质教育的各项目标任务落到实处，努力培养品德高尚、素质优良、全面发展的新一代泰州人。
某校响应市局号召，部署实施素质教育“5+2”工程，请你参与其中。
【品读经典 传承美德】
（1）阅读下图《弟子规》内容，说说文字中首先倡导的传统美德是什么？现实生活中，我们应以怎样的实际行动将这一美德传承下去？（写出两种以上的具体行动）
【观察生活 明辨是非】
为丰富校园文化生活，激发学生对艺术的兴趣和爱好，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，学校举行了校园生活漫画展.其中，作品《餐餐有人喂》吸引了同学们的注意力……
（2）运用所学知识，谈谈你对《漫画》所反映的生活现象的看法。
【实践体验 完善自我】
八（8）班同学围绕“践行社会主义核心价值观，提升个人素养”在全校进行了问卷调查。调查结果如下：
| 调查内容 |
热爱祖国 |
认真学习 |
不说谎话 |
友善待人 |
| 认同 |
99.9% |
89.5% |
65.5% |
93.6% |
| 无所谓 |
0.1% |
10.5% |
34.5% |
6.4% |
（3）对照社会主义核心价值观在个人层面上的价值准则，你认为上表中的数据反映出当前中学生中最需要完善的良好品质是什么？请你围绕这一品质拟一主题，写一篇1分钟左右的演讲稿件。（演讲稿的要求：主题鲜明，层次清楚、内容充实，逻辑性强，书写工整，具有号召性。）
材料一：今天的中国，实现了“嫦娥奔月”、“蛟龙潜海”，在高科技领域取得了骄人的成绩。与此同时，在市场上我们也看到，许多产品标注为中国制造，但研发创新设计、关键部件和市场营销都在国外，每部手机售价的20%、计算机售价的30%、数控机床的近40%，都得支付给国外的专利持有者。
材料二：
| 国家 |
中国 |
美国 |
日本 |
| 科技实力分值 |
32.8 |
89.3 |
58.57 |
| 符合科学素养条件人口比例（%） |
0.3 |
6.9 |
4.4 |
结合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一、二共同说明了什么问题？
（2）为解决材料二反映的问题，我国要实施哪些战略？为什么要实施？
党的十八届四中全会首次以依法治国为主题。会议强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。依法治国事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。
阅读材料，回答下列问题：
（1）结合材料谈谈你对依法治国方略的认识。
（2）为什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国？
（3）全面推进依法治国，青少年应怎样做？
请你谈谈“大河有水小河满，大河无水小河干”蕴含着什么道理？我们应怎样让“大河”的水更满？
2013年以来，中央加大了反腐力度，坚持“老虎”和“苍蝇”一起打，中央反腐工作取得巨大成就。在反腐和巡视过程中，丰富了公民行使监督权的渠道。某农民听大家说村支书在征地过程中有违法行为，为引起巡视组的重视，他便张贴大字报检举村支书贪污征地款。请评析该村民的行为。
党的十八大提出了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局。请你从国家和公民的角度谈谈应如何加强生态文明建设。