肖建生,遂川县于田三中老师,一场车祸,让他的人生只留一撇,而他坚持“独立”讲台,用生命的价值补齐那残缺的一捺!1997年,一次意外的车祸导致他的左腿高位截肢,左手掌功能丧失过半。身为残疾人的他,随便一个简单的动作都至少要比别人慢上三拍,要做点事就更加难了,但他最终没有向命运低头,而是以顽强的毅力克服这一切,就连学校安排的图书管理员的工作也推辞了,二十多年来始终坚持奋斗在教学工作第一线,常年把关毕业班教学,从没因伤痛旷过一节课,迟过一次到,请过一天假!在2014年教师节时,站上了全国模范教师、全国中小学优秀德育课教师颁奖台。
(1)从肖老师身上,我们能感受到哪些崇高的精神品质?
(2)作为中学生的我们,应怎样向肖老师学习?
材料一:党的十八大报告提出:“逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展权利。” 在社会矛盾凸显的当今时代,党的十八大提出“三大公平”,顺应了民意,拾得了民心。
材料二:2014年3月13日,十二届全国人大二次会议闭幕后,国务院总理李克强在接受记者提问时说:“我们要继续增加农村贫困地区的学生上重点高校的人数,今年要增加10%以上,并且要加大农村贫困地区薄弱学校改造的力度。政府应该创造条件,让每个人都通过自己的奋斗有公平发展的机会,我们要把公正贯彻到社会的最底层”。
(1)上述材料共同说明什么?
(2)请结合所学的知识,谈谈“要把公正贯彻到社会的最底层”的重要意义。
刘盛兰是山东省烟台市蚕庄镇柳杭村一位92岁的孤寡老人,属于当地分散供养的“五保”老人。1996年就开始拾荒助学。18年来,他总计捐资助学10万多元,资助了100多个学生。由于最近腿疼得走不动,不得不暂停拾荒卖钱,但他捐资助学的脚步依然没有停下。2014年2月10日,刘盛兰光荣入选“感动中国2013 年度人物”。大会颁奖辞:残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,所有人都应该思考答案。
请结合生命的价值和承担责任等有关知识,谈谈你从刘盛兰老人身上获得的启示。
某校开展“我的中国梦——青春励志故事”校园文化活动,致力于搭建加强青少年世界观、人生观、价值观教育建设的新载体、新平台。传播立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。
(1)为了更好地推进这项活动,请你完成以下知识整理:
①中国梦指的是。
②实现中国梦需要我们认清基本国情。当前我国的基本国情是。
③实现中国梦必须“走中国道路”,这条道路是道路。
(2)请你谈谈如何成为可堪大用、能负重任的栋梁之材?
材料一:五一劳动节前夕,2013年全国五一劳动奖章和全国工人先锋号评选揭晓。与往年相比,2013年全国五一劳动奖章和全国工人先锋号的评选结果呈现“四升一降”的特点。即一线职工和专业技术人员比例有较大幅度提升;青年职工数量明显增加;非公企业和职工比例提升;此外,女职工较2012年略有增加;与此相对的,则是企业负责人比例呈现下降趋势。
材料二:董明珠(格力集团董事长)2013年第十四届中国经济年度人物之一,她所带领的团队,利用工业余热实现“无污染供暖”,耗煤量减少59%,有效降低PM2.5排放,缓解雾霾污染;大力推进“格力电器太阳能光伏发电项目”,成功入选国家金太阳示范工程,预计年均减少二氧化碳排放超过9200 吨,“让天空更蓝,大地更绿”。
结合上述材料回答:
(1)作为21世纪的新型劳动者,应具备哪些素质?
(2)结合时代的要求和自身的实际谈一谈,青少年要成为21世纪的新型劳动者应该作什么样的准备?
某校开展“社区公共文化服务问题”的研究,同学们发现社区公共文化服务水平难以满足居民需求。以下是同学们完成的调查采访表:
发现的问题 |
采访记录 |
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问题1 |
社区公共文化设施人为损坏严重 |
居委会管理人员:不少居民在享用相关设施时不遵守设施使用规范。 居委会主任:文化配套设施投入受经济水平制约,经济水平好的社区投入远高于一般社区。 部分居民:参与社区文化活动多为老人,文化水平普遍不高,科学常识匮乏。 |
问题2 |
不同社区文化配套设施投入不均衡 |
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问题3 |
不少社区文化活动掺杂了迷信活动 |
(1)根据同学们的调查发现,判断下列说法正确与否(正确的打“√”,错误的打“×”,填写在答题卷相应题号后的括号内。4分)。
①社区公共文化服务水平难以满足居民需求反映了当前我国社会的主要矛盾。()
②文化配套设施投入受到经济水平制约,充分表明经济发展是文化建设的物质保障,因此在社会主义初级阶段,必须优先发展经济,再推进文化建设。()
(2)结合采访记录,请运用所学知识谈谈如何缓解同学们发现的各种问题。