结合下列情景，回答问题。
情景一：小敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关；小英本来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌的帮助下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。
（1）小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么?
情景二：发生在教室的一段对话
小团：你这人怎能这样，昨天叫人家“肥仔”，今儿个叫人家“山猪” 。
小强：闹着玩呗，你别小题大做嘛。哎，听说你跟玲玲有点意思，是吧？
小团：你真无聊。（生气地离开）
小刚：（正在看书，抬起头来）你又胡说啦，把同学都气走了。
小强：活该。谁叫他不让我抄作业，还告诉老师，为此事老师还训了我一通呢，我要跟他们没完。
小刚：……
（2）男女同学间“有点意思”正常吗？你能为男女同学间的交往提供一些建议吗？
（3）如果你是小刚，请用所学知识来反驳小强的话。
材料一：2015年3月26日至29日，以“亚洲新未来：迈向命运共同体”为主题的博鳌论坛2015年年会在中国海南省博鳌镇举行。开幕式上国家主席习近平发表了题为《迈向命运共同体开创亚洲新未来》的主旨演讲。习近平表示：“一路一带”建设秉持的是共商、共建、共享原则，不是封闭的，而是开放包容的；不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱。
材料二：“我们参与‘一带一路’建设，不能别人干什么，就简单复制，攥着金子找宝，要从发挥海南的独特旅游比较优势来破题，把打造世界一流的特区作为海南参与‘一带一路’建设的重要突破口。”省委书记罗保铭在领导干部大会上为海南准确定了位。
（1）积极倡导建设“一带一路”以及构建命运共同体，体现了我国坚持哪一项基本国策？
（2）我国为什么要积极倡导“一带一路”建设？
（3）请你为海南参与“一带一路”建设献计献策。
党的十八大再次吹响民族振兴的号角,我们扬帆启航,去追寻承载着13亿中国人民共同理想的中国梦。某校九年级（6）班开展了“我的中国梦”黑板报编辑活动。下面是该班梁晨同学创编的黑板报。现请你运用所学知识,解读梁晨同学的一些创意。
（1）道路是旗帜,道路是方向,道路照亮未来。请说说中国道路指的是什么。
（2）中国力量和中国精神是升腾中国梦的巨大动力。请在横线上写出符合本栏目意思的小标题。你认为实现中国梦,我们有哪些中国力量和中国精神?
（3）红花还需绿叶扶,共同信念,由“梦”凝聚。为实现民族振兴的大梦想,请说说如何规划和实现自己的小梦想。
核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
运用所学知识回答：
（1）国家层面的价值目标提出的国情依据是 ，实现这一目标要坚持的方向和道路是 。
（2）请从责任的角度说明践行公民个人层面的价值准则的意义。
改革开放三十多年来，人民的生活有了翻天覆地的变化，正如歌曲《越来越好》唱的：房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了，价格活了，心情越来越好……
（1）请你再列举两个反映我国改革开放以来取得巨大变化的例子。
（2）结合所学知识，说说改革开放以来，我国经济取得快速稳定增长的原因是什么？
中学生丁某，整天沉迷于网络游戏，有时甚至呆网吧里一玩就是二三十个小时。为了网络游戏，他离开了校园。为了筹措网资，他选择拦路抢劫，走上了一条不归路……
（1）结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些不良影响？
（2）为避免材料中的悲剧重演，青少年在日常生活的玩耍中应该遵循哪些原则？