社会主义文化强国目标的实现离不开对优秀传统文化的继承和每位公民的日常践行。阅读材料，回答问题。
材料一：为加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力推动中华优秀传统文化的创造性转化，展示中华文化的独特魅力，增强国家文化软实力，1月27日山东非物质文化遗产展在台北中华艺术馆开展。展示了山东省的木版年画、潍坊风筝、桃木雕刻等60多个非物质文化遗产项目， 15位非遗传承人在现场制作，台湾民众对山东丰富多彩的非遗产品和传承人的精彩技艺赞不绝口，特别是久居台湾的山东老乡看到长久未见的家乡物品和听到浓浓的乡音，倍感激动和亲切。
（1）结合材料一，说明在台湾举办山东非物质文化遗产展的文化意义。
材料二：山东是孔孟之乡、文化大省，在思想纷繁复杂的时代，山东省政府要有担当精神和责任意识，推动优秀传统文化通俗化、大众化、时代化；公民要知行合一，重在践行，把弘扬传统文化融入日常工作和生活，使传统美德落细、落小、落实。
（2）请运用追求真理与思想方法的知识分析上述材料。
校园文化建设是精神文明建设的重要组成部分，渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化，在学校教育中有着广泛而深刻的内涵，直接影响着学校教育的目的和效果，影响着学校精神文明建设的成败。因此，我国必须大力发展先进的校园文化。
结合文化生活有关知识和太原五中校园文化建设的实际，谈谈应如何发展先进的校园文化？(10分)
2010年9月1日，是西藏自治区成立45周年的日子。西藏自治区45年来，政府遵循文化发展的规律，尊重藏民族的历史创造活动，出台了不少法规和规定，对藏族优秀的传统文化进行大力保护，使其重放光彩。今天，藏族文化的发展打破了封闭、停滞状态，形成了面向现代化、面向世界的开放发展的态势，同时西藏文化的内涵发生了深刻的变化，一些与封建农奴制相伴随的腐朽、落后的东西随着社会的进步与发展而逐步被抛弃，藏族信教群众的宗教信仰得到充分的尊重和保护，藏族传统优秀文化得到妥善保护和继承，并被赋予反映人民群众新生活和社会发展所需要的时代内容，在内容和形式上不断弘扬和发展。这一切有力地推动了西藏地区的经济发展、社会稳定和政治进步。
上述材料体现了文化生活的哪些道理？
山西经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中山西省提出了建设“文化强省”的“五大战略”。一是大作品表现：大力实施精品剧目走出去工程，《解放》、《一把酸枣》、京剧《走西口》等陆续上演；二是大集团运作：积极进行文化资源整合，着力打造文化产业的旗舰企业，成功组建了山西出版集团；三是大景点支撑：整合相关资源，突出文化内涵，着力打造规模大、档次高、带动性强的大景点，提升山西文化和旅游产业的竞争力；四是大会展集聚：连续举办了能源博览会、平遥国际摄影大展等特色会展；五是大服务承载。
按照山西文化产业发展速度预计，到2010年，文化产业增加值占全省GDP的比重将达到3%以上，到2015年将达到5%。山西的文化产业在全国崭露头角。山西文化产业的强势发展，给“煤炭山西”添加上了“文化山西”的基因。山西文化——一个比山西煤炭更富有、更有价值的“金矿”正在被开掘。
运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。
要大力发展和引导非公有制经济，允许非公有制经济进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。
有人认为：“非公有制企业在投资、融资、土地使用和对外贸易方面，与公有制企业享有同等的待遇。”意味着公有制经济与非公有制经济的地位平等。应如何看待这种观点？
有人认为，民族精神是历史精华的凝聚，已经成为了过去式，而现在是社会主义市场经济，倡导民族精神已不合时宜。
请结合民族精神的相关知识谈谈你对这个观点的看法。