判断题（正确的填A，错误的填B）：
1.设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请判断以下表格设计
2.鸦片战争后，随着外国资本主义入侵，自然经济随即完全解体。
3. “大跃进”和人民公社化运动破坏了我国的生产力，造成国民经济比例失调。
4. “1947年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。……共产党军队的规模已稳步地扩大 ……共产党在1947年下半年发起了全面进攻”。这一“转折点”中具有深远意义的战略行动是三大战役。
5. 1992年，联合国教科文组织主张举办以“两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动，以纪念哥伦布到达美洲。
6.通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”、“阿芙乐尔号巡洋舰”、“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是1917年1 1月的彼得格勒武装起义。
阅读下列材料：
材料一世界文明的重要发源地有：古代埃及、两河流域、古印度、古中国、古希腊等，以此为源头形成了多姿多彩的文明。
材料二古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字： “来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人夺取。”
请回答：
⑴根据自然地理环境，材料一中涉及的文明可以划分为哪两类？
⑵材料二提供的资料说明不同文明的交往方式有哪些？
⑶试举出第一问所答的两类文明代表性（标志性）成就各一例？
生产工具的变革是生产力发展的具体表现，生产力的发展是人类社会进步的根本动力。阅读以下材料，回答问题。
材料一：18世纪中期到19世纪中期，……引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。 ——中国经济网
材料二：1838—1870年英国铁路里程变化情况表
材料三：
（1）材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么？它把人类带入了什么时代？英国能“技冠群雄”的政治前提是什么？
（2）结合所学知识，写出工业革命的特点？
（3）据材料二，写出引起“英国铁路里程变化”的交通工具名称。(1分)它的发明者是谁？
（4）结合材料和所学知识，说明工业革命对英国社会发展的作用。(1分)
（5）依据材料三图片所示，分析工业文明给人类社会带来了哪些问题？
地理大发现使分散的世界开始联为一体，随着科技的进步和发展，“地球村”出现。阅读材料，回答问题。
【开拓之旅】
材料一：在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。一位意大利人在西班牙王室的资助下带着船队驶入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10 月，到达巴哈马群岛的一个小岛。
——摘自《世界历史教学参考》
（1）材料一中意大利人指谁？(1 分）印第安人说他是“恶魔”，欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何？并说明理由。(2分）
（2）中国有一航海壮举比他的远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？( l 分)
【资本积累】
材料二：古代史上，中国坚持和平外交，待人以礼，持之以义，积极发展对外友好关系。与中国外交传统不同，近代西方的资本主义外交，以追求利润为目的，实行武力外交外交，大搞殖民扩张。
（3）近代西方的资本主义外交始于新航路开辟，新航路开辟对世界最大的影响是什么？
材料阅读题
“……然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：‘忘了？这真是贵人眼高……’”
——节选自鲁迅《故乡》
（1）为什么“法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿”会遭人嗤笑？
（2）华盛顿可以说是临危受命，勇挑重担，“危难之处显身手”。他在担任大陆军总司令时，美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。为什么说美国是“刚出生的婴儿”？使“刚出生的婴儿”战胜“摩天巨人”的关键一仗是什么？
（3）最终华盛顿功成身退，他的一段告别词让全国为之感动。由此请概括华盛顿一生最主要的历史功绩。
（4）拿破仑的一生可以说戎马一生，历经40余胜战，但拿破仑对此却不以为然，只对一样东西情有独钟。这个东西是什么？为什么让英雄对它如此留恋？
（5）根据拿破仑和华盛顿的事迹，请你说说应该怎样评价历史人物？
阅读材料，回答问题：
材料一：恩格斯说：“一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。
材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱超出议会准许之时限或方式者，皆为非法 ……”
材料三：第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……
第二条任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
材料四：
材料五：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
（1）材料一指的是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，这次运动的名称是什么？
（2）15至16世纪，这次运动扩展到欧洲其他地方。请写出英国在这个时期的一位文学巨匠，列出他的两个代表作品。
（3）材料二节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献，它的名称是什么？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？
（4）材料三出自哪一法律文献？材料中“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？
（5）材料四是美国的自由女神像，是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件名称是什么？它的发表有何意义？
（6）材料五中“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”是什么革命？