中美关系是中美两国之间最主要的国际关系。阅读下列材料：
材料一 ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，(1950年)10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。
——选自《复兴之路》解说词
材料二 新中国成立后，美国等资本主义国家对中国实行外交孤立政策，不与中国建交。1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想……
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料三 中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
——新华网
材料四 “(1972年访问中国时)我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他(周恩来)走去．当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——选自《尼克松回忆录》
请回答：
（1）在材料一中，当“新生政权的安全受到了威胁”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么? (1分)
（2）根据材料二指出新中国成立之初，美国对新中国采取怎样的态度? (1分)
（3）根据材料三指出中美两国最大的不同点是什么? 材料三体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议? (2分)
（4）材料四中，“一个时代结束了，另—个时代开始了”是指中美关系发生了怎样的变化? (1分)
（5） 通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地? (1分)
读图识史
（1）根据图中提供的信息，完成下列内容的填写。
照片一展示了中国黄河流域原始居民的生活，住着房子。
照片二中的人物被全世界华人尊称为“”。
照片三拍于陕西的西周墓地遗址，照片四是西周著名的五祀为西周凭借制度，巩固了国鼎，这是商周时期家的统治。文明的重要代表。
（2）上述照片所反映中华文明呈现什么特点？（写出一点，2分）
下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（共11分）
材料一：图片
材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之
外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
材料三：（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学
可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。
——胡适
请回答：
（1）材料一图片中被后人称为“万世师表”的人物是谁？他是哪个学派的创始人？他的思想主要由哪两部分组成？
（2）材料二中他作为教育家“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？
（3）材料三中他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么？请写出他的一句教育名言。
歌谣中的历史
学习历史的方法有很多，其中通过编写历史歌谣的形式，可以生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣：
歌谣一：齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”为口号，第一霸主逞威风。
歌谣二：孝公治国有心计，商鞅变法最有力，战国后期秦最强，商鞅变法了不起。在吟咏品味之后，请回答下列问题。
（1）歌谣一中齐桓公成为第一霸主的标志事件是什么？
（2）歌谣二中商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条措施？最受农民欢迎的是哪一条措施(4分)
（3）材料中体现齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么？
中国近代化具有不同于其他国家的特殊性。中国近代化的过程是向西方学习的过程，结合所学知识，回答下列问题。
【识图知史】
（1）请仔细观察与阅读下列图片，在相应的横线上写出相关的历史事件。
【探图识史】
（2）据图与所学知识，你认为中国学习西方的过程有何特点？
（3）图一到图四分别代表哪一政治派别的探索？
【解图悟史】
（4）中国近代化对当今中国现代化有何启示？
1902年，在北京郊区的一个农家院落内，一位祖籍香港岛、1880年移居台湾、1897又移居北京东交民巷，一年前被驱逐到此的历尽苦难的75岁老人，在给儿孙讲述自己60年来的经历。
（1）老人一生流离失所，受尽苦难分别与哪几个条约的哪一项规定有关？
（2）上述三个不平等条约分别对近代中国造成了什么严重后果?
（3）这些不平等条约的签订反映出中国近代史是一部什么样的历史？
（4）导致老人历尽苦难的根本原因是什么？