2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过讨论发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
阅读材料，回答问题。
《人民日报》载文指出，有的学者认为儒学有功于中国，孕育出汉唐盛世；有的学者认为儒学危害中国，是落后的罪魁祸首。儒学在两千多年中，对中国的盛世是否有过贡献？现在如何公正地评价当时的批儒？这都是需要研究的问题。儒学、儒学精神，对现代有没有价值？能不能经过转换，服务于现实？这也需要研究。
运用文化生活的有关知识，谈谈我们对待儒学应持的态度。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：某地对中学生在网吧上网内容调查情况表
| 内容 |
比例 |
| 聊天、游戏 |
50% |
| 浏览不健康网站 |
15% |
| 查阅学习资料 |
20% |
| 看电影、听音乐 |
10% |
| 其他 |
5% |
材料二：为保护广大青少年的身心健康，2012年7月24日，北京市召开会议，启动暑假网络环境整治。集中治理有害网络出版物和盗版网络文化产品，依法从重从快查办传播网络淫秽色情和低俗信息大要案，坚决关闭“黑网吧”，着力规范网吧经营秩序。
请从文化对人的影响角度，分析说明整治互联网低俗之风，净化网络环境的必要性。
电脑运行中热量如何散发是困扰半导体和信息产业发展的一个瓶颈问题。历经四年，2013年清华大学薛其坤院士带领团队在中国自己的世界一流的实验室里利用分子束外延的方法生成了高质量的磁性掺杂拓扑绝缘体薄膜，首次在实验中发现量子反常霍尔效应。这一发现有效解决了电脑运行中散热的问题，从而可能推进信息技术巨大的突破。著名物理学家、诺贝尔奖得主杨振宁称赞这一发现是中国科学家首次在实验室中做出的诺贝尔奖级的成果，证明了中国人是能够做出世界一流实验的。
结合材料，运用“实践是认识发展的动力”的知识，分析材料蕴含的哲学道理。
阅读材料，完成下列要求。
被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活：
化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡，只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。
进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
（1）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点？
（2）请运用意识反作用的原理说明理由。
促进农村经济发展，提高农民生活水平，是我国政府高度关注的工作。
材料：某地竹资源丰富，传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时，发现竹纤维产品市场需求大、附加值高，于是建议政府制定相关优惠政策，帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府在广泛听取村民意见后，邀请专家进行论证，组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。
请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。