阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……
——邓嗣禹《中国考试制度史》
材料二 唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
|
初试 |
二试 |
三试 |
明经 |
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条 |
口答诸经大义十条 |
答时务策三道 |
进士 |
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条 |
作计、赋、文各一篇 |
作时务策五道 |
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料三 (科举制)西国莫不慕之,近代渐设考试以取人才,而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端,将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料四 贫若子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣……因此之故,前清时代,无分冬夏,几于书声遍野,夜静三更,钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
(1)依据材料一,归纳科举制的主要特点。
(2)在唐代明经、进士两科考试中,为何进士科“其得人亦最为盛焉”?
(3)依据材料三、四,归纳科举制的积极影响。
阅读下列材料回答问题:
材料一
材料二中华民国之主权,属于国民全体┄┄临时大总统由参议院选举之,以总员四分之三以上出席,得票满投票总数三分之二以上者为当选。┄┄参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分之四以上之出席,出席员四分之三以上之可决弹劾之。——《中华民国临时约法》
材料三 “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。┄┄中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举产生┄┄”
“我国人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成以中国共产党领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。”
“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。” ——《中华人民共和国宪法》1954年
(1)材料一图片中两个机构的设置反映了怎样的时代特点?
(2)依据材料二说明民国初年确立了怎样的政体形式?你认为它的确立对当时中国社会的最主要影响是什么?
(3)材料三与材料二相比,体现出的原则、政体有何相同之处?依据材料三总结1954年宪法在制度上有何创新之处?
(4)根据上述材料归纳明清以来中国政治建设的发展趋势。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
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图一 中国古代三省六部制 |
图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图 |
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图三 现代英国议会下院在召开会议 |
图四近代美国政治权力结构示意图 |
材料二“古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。公民大会是建立在私有制基础上的奴隶制社会。──许海山主编《欧洲历史》
材料三代议制是指公民通过选举代表组成代表机关,间接参政议政,讨论决定国家大事,行使国家权力的一种民主制度和组织形式。代议制的产生、发展,反映了社会分工日益专门化和国家事务日益复杂化的客观需要。在现代社会中,无论是哪一个统治阶级,只要实行民主政治,都普遍采取代议制的形式,只是具体方式有所不同。资本主义国家的代议机构是国家立法机关,独立行使立法权,并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
材料四:近代主要政体形式
请回答:
(1)材料一中图一和图二体现的决策方式有何不同?(4分)图三和图四体现所在国家的政治制度分别是什么?(4分)
(2)图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (2分)其本质上的区别是什么?(4分)
(3)根据材料二和材料三,结合所学知识,比较古希腊和近代西方的民主政治制度在民主形式上的不同。(4分)
(4)根据材料四的图示,完成下列表格。
国家 |
走上资本主义民主道路的方式 |
政体 |
政体确立的标志 |
英国 |
议会制君主立宪 |
||
美国 |
美国独立战争 |
||
法国 |
1875年宪法或《法兰西第三共和国宪法》 |
||
德国 |
二元制君主立宪制 |
(5)请根据材料三、四结合所学知识,归纳西方代议制的确立对世界政治、经济产生的积极影响。
阅读下列材料:
材料1:
材料2:国际货币基金组织是由各主权国家参加的国际金融机构,与世界银行一样,都是联合国的专属机构,自1945年成立以来,一直在国际金融领域发挥着至关重要的核心作用。各成员国向基金组织交纳的份额构成该组织的资金来源,成员国在国际收支发生困难时可以动用自己的份额,并可从基金组织借用相当于份额一定倍数的资金。同时,份额还决定了成员国在基金组织的投票权和相应义务。
请回答:
(1)依据材料1和所学知识,指出会议的名称和召开会议的主要目的。为什么美国在这次会议中唱主角?
(2)结合材料2和所学知识,指出国际货币基金组织和世界银行与布雷顿森林会议有何关系?世界银行的宗旨是什么?
阅读下列材料:
材料1:建立布雷顿森林体系,旨在谋求国际货币制度的稳定。该体系主要规定:由美元来充当国际货币,各国货币与美元挂钩,实行可调整的固定汇率制;美元与黄金挂钩,其他国家的货币通过固定比价与美元挂钩,各国政府有义务维持固定比价等。实际上,在战后的几十年间,布雷顿森林体系的确发挥了重要的作用。20世纪五六十年代,西方经济出现了空前的繁荣,布雷顿森林体系被誉为国际货币的典范。 ——摘自《世界经济统计简编(1978)》
材料2:一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时,在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面,所享受的待遇应不低于相同的本国产品所享受的待遇。 ——《关税与贸易总协定》
请回答:
(1)根据材料1结合所学知识和材料回答布雷顿森林体系内容的基本特征是什么?布雷顿森林体系的建立对美国经济的发展有何重要影响?
(2)根据材料2分析这项规定对世界贸易的发展有什么作用?
(3)结合当时经济状况分析当时对哪国最有利?反映当时经济体系的何种特征?
阅读下列材料:
材料一 1947年4月5日,美国总统杜鲁门在演讲中宣称:“全世界都在注视着我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”──《美国历史十五讲》
材料二 1945年,美国陆军参谋长泰勒自豪地说:“原子弹的惊人的破坏力产生了这样的看法,即我们的空军现在拥有决定性的武器,这种武器可以使美国从此以后可以建立对世界的警察统治。”──《美国历史十五讲》
材料三
主要资本主义国家在资本主义世界工业生产中所占比重(%)
美国 |
英国 |
德国 |
法国 |
意大利 |
日本 |
|
1937年 |
41.4 |
12.5 |
9 |
6 |
3 |
4.8 |
1948年 |
56.4 |
11.7 |
4.3 |
4.1 |
2.1 |
1.5 |
材料四
资本主义世界黄金外汇储备比重变化表(%)
1937 |
1950 |
1960 |
1971 |
1972 |
|
美国 |
46.4 |
48.5 |
31.2 |
9.7 |
7.6 |
日本 |
6.1 |
1.3 |
3.2 |
12.4 |
12.3 |
西欧共同体各国 |
── |
── |
26.5 |
30 |
29.6 |
──《当代世界史资料选辑》
材料五
1950—1970年主要资本主义国家经济年平均增长率(%)
国名 |
美国 |
英国 |
联邦德国 |
法国 |
意大利 |
日本 |
增长率 |
3.5 |
2.9 |
6.7 |
5.3 |
5.6 |
9.6 |
材料六
美国的进出口贸易情况表
(单位:亿美元注:+为顺差,-为逆差)
年代 |
1950 |
1960 |
1970 |
1975 |
与日本的贸易 |
+2.4 |
+2.0 |
-15.9 |
-19.4 |
与西欧的贸易 |
+2.0 |
+10.7 |
-5.8 |
-17.8 |
──《当代世界经济概论》
请回答:
(1)根据材料1概括美国的真正意图。
(2)根据材料2、3、4,并结合所学知识,简要说明美国怀有上述意图的条件。
(3)根据材料5并结合所学知识,说明美国的这种意图对战后世界经济有何影响。
(4)根据材料6,说明主要资本主义国家之间经济发展的消长变化及其导致的主要后果。