某校本学期迎来了某师范大学数学系甲、乙、丙、丁共4名实习教师，若将这4名实习教师分配到高一年级编号为1，2，3，4的4个班级实习，每班安排1名实习教师，且甲教师要安排在1班或2班，则不同的分配方案有（ ）
一个算法的程序框图如下图所示，若该程序输出的结果为，则判断框中应填入的条件是（ ）
一个六面体的三视图如图所示，其左视图是边长为2的正方形，则该六面体的表面积是（）
已知，，则的值为（）
给出如下四个命题： ①若“且”为假命题，则、均为假命题； ②命题“若，则”的否命题为“若，则”； ③“”的否定是“”； ④等比数列中，首项，则数列是递减数列的充要条件是公比； 其中不正确的命题个数是
已知的三边长成公差为的等差数列，且最大角的正弦值为，则这个三角形的周长是（）
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，则判断框中应填入的条件是（ ）
，
，则
的值为（）
且
”为假命题，则
，则
”的否命题为“若
，则
”；
”的否定是“
”；
中，首项
，则数列
；
的三边长成公差为
的等差数列，且最大角的正弦值为
，则这个三角形的周长是（）
