人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力，但人类和动物的学习具有本质的区别。下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别
| A．以生活体验为基础 | B．以概念为基础 |
| C．以模仿为基础 | D．有高级神经参与 |
野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5：1左右，其性别比由孵化时的温度所决定。繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递（ ）
| A．调节生物种间关系，维持生态系统的稳定 |
| B．影响种群的繁衍，维持种群数量的稳定 |
| C．维持正常生命活动，调节内环境的稳态 |
| D．对生物进行自然选择，促进生物进化 |
红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被，深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区。判断下列说法中正确的是（ ）
| A．红树林动、植物种类复杂，属于森林生态系统 |
| B．建立红树林自然保护区的主要目的是保护生物多样性 |
| C．红树林的抵抗力稳定性、恢复力稳定性都比较强 |
| D．建立红树林自然保护区就要禁止对红树林的开发和利用 |
下图一为科学家提供的大气中每月平均二氧化碳浓度图，图二为碳元素在生态系统中循环的模式图，“甲、乙、丙”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）
| A．图一所示CO2浓度逐渐升高，主要原因是植物破坏使CO2消耗少 |
| B．图二中c过程代表光合作用，f过程代表微生物的呼吸作用 |
| C．图二中甲所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多 |
| D．图二中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核 |
下图示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．该演替属初生演替，群落结构越来越复杂 |
| B．因人的作用可发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替 |
| C．该演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 |
| D．在⑤云杉林群落中有明显的水平结构，没有垂直结构 |
某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是（ ）
| A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 |
| B．甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构 |
| C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 |
| D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 |