2015年4月，连州市第二中学与主办方举办了一场“爱与和谐心连心”的公益活动。参加活动的教师、学生以及家长在教练的带领下体验了活动的主题是“关爱、沟通、责任”。活动后，中学生小芳给主办方写信，诉说了她的烦恼：她学习努力，但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋，对她进行了严厉的批评，提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解，因此对父母不理不睬。
（1）你认为小芳对待父母的态度是否合适？为什么？
（2）请你帮助小芳，为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。
（3）“谁言寸草心，报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。
为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究型小组决定开展以“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。经过调查发现以下一些青春期常见问题，请你帮同学解答：
（1）青春期的中学生都追求个性与独立，那么，你是如何理解个性与独立的呢？
（2）青春期的心理充满着矛盾，请你告诉同学们，可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾。
小虹班里新从厦门转来一名男生小刚，由于过去他们是邻居，所以小虹经常和他一起复习功课。可是没想到，班里个别同学竟在背后说他们在“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼，不知道该不该继续和小刚一起学习，便给学校心理咨询室的“知心姐姐”写了一封信，请求帮助。
假如你是“知心姐姐”，你会怎样劝说小虹，让她摆脱苦恼呢？
材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的，清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢——-《周恩来传》上
材料二：邓小平在1984年会见外宾时说：“中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
（1）根据材料一，中国近代的外交的特征是什么？
（2）根据材料二，中国当时奉行什么样的外交政策？十一届三中全会后，中国外交政策有什么新的调整？
（3）十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就，请举例说明（至少2例）。旧中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示是什么？
家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。家，是我们温馨的港湾，是我们坚强的后盾，是我们殷切的期望。 阅读材料，回答问题。
材料一：
图一：澳门回归政权交接仪式 图二： 庆祝香港回归
（1）请问“澳门回归”是在什么时候？ “香港回家啦”，为什么要“告慰小平”？
材料二：2011年10月，《富春山居图》山水巨作启动团圆梦，长期分离后迎来首次合璧。温家宝总理：“我希望经过两岸人民的共同努力，终有一天我们会实现更高的愿望，就是让一个完整的、统一的山河得以实现，让一个完整的《富春山居图》永远合璧在一起。这就是我的愿望。”
（2）有人说“虽然此画分离在海峡两岸，但都是在中国”，这一观点蕴含了什么道理？《富春山居图》长期分离后迎来首次合璧寄托了两岸人民怎样的共同心愿？
（3）目前“一个完整的、统一的山河”还没有实现是因为遇到了怎样的阻力？
（4）早日完成温总理的殷切“期望”，是中华民族的共同心愿，青少年能为此做些什么？
中共中央总书记习近平2013年6月13日下午，在人民大会堂会见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。就两岸和平的发展、两岸的关系，实现和平统一交换了意见，使我们海内外中华儿女看到了希望的曙光……某班就“习吴会”的讲话精神，针对两岸关系的发展展开了讨论，话题如下：
（1）两岸关系和平发展的政治基础是什么？
（2）习近平的讲话表明他对海峡两岸实现统一充满了信心，其理由何在？
（3）未来两岸关系发展和祖国统一的制约因素是什么?（4分